ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > محمود، أحمد جمعة سند

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'محمود، أحمد جمعة سند', وقت الاستعلام: 4.95s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع توظيف التقنيات اللاسلكية بمدارس التعليم العام في جمهورية مصر العربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Reality of Employing Wireless Technologies in Public Education Schools in the Arab Republic of Egypt
المؤلف:	محمود، أحمد جمعة سند
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع10, ج1
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	245 - 288
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على واقع توظيف التقنيات اللاسلكية بمدارس التعليم العام في جمهورية مصر العربية. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن التقنيات اللاسلكية. واعتمد البحث على المنهج الو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

31

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصور مقترح لإدارة الأزمات بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي باستخدام أسلوب جيمبا كايزن "Gemba Kaizen" في محافظة الفيوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Proposed Concept for Crisis Management in Primary Schools Using Gemba Kaizen Approach in Faiyum Governorate
المؤلف:	محمود، أحمد جمعة سند
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع18, ج6
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 43
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لإدارة الأزمات بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي باستخدام أسلوب جيمبا كايزن بمحافظة الفيوم، وذلك من خلال التعرف على الأسس النظرية لأسلوب جمبا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

27

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور المساقات التعليمية المفتوحة "MOOCs" في تطوير أداء مديري مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Open Educational Courses "MOOCs" in Developing the Performance of Primary School Principals in Fayoum Governorate
المؤلف:	محمود، أحمد جمعة سند
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع18, ج6
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	44 - 84
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى وضع توصيات مقترحات لتفعيل المساقات التعليمية المفتوحة (MOOCs) في تطوير أداء مديري مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم وذلك من خلال التعرف على الأ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل