نتئاج البحث عن مؤلف

ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > محمود، سمير يحيى

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'محمود، سمير يحيى', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

La Chanson, Activité Préférée Par les Enseignants de FLE: Département de Français / Université de Salahaddin Comme Modèle

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Song, Activity Preferred by Teachers of French as a Foreign Language: French department / University of Salahaddin as a Model الأغنية نشاط مفضل لدى مدرسي اللغة الفرنسية بوصفها لغة أجنبية: قسم اللغة الفرنسية / جامعة صلاح الدين أنموذجا
المؤلف:	محمود، سمير يحيى
المصدر:	آداب الرافدين , مج53, ع95
الناشر:	جامعة الموصل - كلية الآداب
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	56 - 70
المستخلص:	تركز هذه الدراسة على الأغنية بوصفها نشاطا مفضلا لدى مدرسي اللغة الفرنسية بوصفها لغة أجنبية، قسم اللغة الفرنسية/ جامعة صلاح الدين أنموذجا. من الآن فصاعدا، لا تعتمد قيمة الأنشطة المس... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Impact D’emploi de la Chanson Comme Document Authentique en Classe de Fle, Étudiants de Département de Français - Université de Salahaddin - Irak - Comme Modèle

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using the Song as an Authentic Document in the FLE Classes, Department of French Language - University of Salahaddin - Republic of Iraq تأثير استخدام الأغنية كوثيقة أصلية في صف اللغة الفرنسية كلغة أجنبية، قسم اللغة الفرنسية - جامعة صلاح الدين - جمهورية العراق
المؤلف:	محمود، سمير يحيى
المصدر:	آداب الرافدين , مج53, ع94
الناشر:	جامعة الموصل - كلية الآداب
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	207 - 220
المستخلص:	تركز هذه الدراسة على تأثير استخدام الأغنية كوثيقة أصلية في صف اللغة الفرنسية كلغة أجنبية، على طلاب قسم اللغة الفرنسية/ جامعة صلاح الدين/ جمهورية العراق... الأغنية هي دعم أصيل لتعلي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

La Chanson, util Efficace D’anseignement / Apprentissage en Classe de FLE

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Song, an Effective Teaching / Learning Tool in the Class of the French as a Foreign Language الأغنية، أداة تعليمية فعالة في صف اللغة الفرنسية كلغة أجنبية
المؤلف:	محمود، سمير يحيى
المصدر:	آداب الرافدين , مج53, ع93
الناشر:	جامعة الموصل - كلية الآداب
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	255 - 265
المستخلص:	يسلط هذا البحث الضوء على استخدام الأغنية وأهميتها في صف اللغة الفرنسية بوصفها لغة أجنبية. تعد الأغنية مصدرا مهما في عملية التعليم لا غنى عنه، السبب الذي حثنا على القيام بهذا البحث... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل