ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > محمود، علام علي محمد

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'محمود، علام علي محمد', وقت الاستعلام: 0.07s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

عروض رسائل

فاعلية استخدام التعلم الذاتي القائم على الإنترنت في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفكير التباعدي والوعي بقضايا التنمية الاقتصادية لدى تلاميذ الحلقة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، علام علي محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج28
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	396 - 397
المستخلص:	تحددت مشكلة البحث الحالي في ضعف مستويات التحصيل المعرفي، ومهارات التفكير التباعدي والوعي بقضايا التنمية الاقتصادية لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي. \\\\ وهدف البحث إلى رفع مستوى ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

275

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

استخدام اسلوب دورة التعلم في تدريس المفاهيم الجغرافية و أثره على التحصيل المعرفي و اتجاهات تلاميذ الصف الثاني الاعدادي نحو مادة الجغرافيا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	USING THE LEARNING CYCLE TECHNIQUE IN TEACHING THE GEOGRAPHICAL CONCEPTS AND ITS EFFECT ON THE COGNITIVE ACHIEVEMENT AND ATTITUDES TOWARDS GEOGRAPHY OF THE SECOND PREP GRADERS
المؤلف:	محمود، علام علي محمد
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة جنوب الوادي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل