0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
محمود، قحطان عدنان
عرض
1
-
6
من
6
للبحث:
'محمود، قحطان عدنان'
, وقت الاستعلام: 0.17s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
النشر الذاتي أم التقليدي أيهما أفضل؟
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمود
،
قحطان
عدنان
المصدر:
بيادر
, ع58
الناشر:
نادي أبها الأدبي
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
124 - 129
المستخلص:
سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان النشر الذاتي أم التقليدي أيهم أفضل. أشار المقال إلى أن النشر الذاتي يعد وسيلة بديلة نشر الأعمال نتيجة لفرض المتكرر من دور النشر. أوضح فوائد النشر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
27
2
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي على وفق استراتيجيات Blended Learning لمدرسي العلوم وأثره في أدائهم التدريسي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of a Training Program Based on Blended Learning Strategies for Science Teachers and its Impact on their Teaching Performance
المؤلف:
محمود
،
قحطان
عدنان
المصدر:
مجلة الدراسات المستدامة
, مج5, ملحق
الناشر:
الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1884 - 1916
المستخلص:
هدف البحث التعرف على (أثر برنامج تدريبي على وفق استراتيجيات Blended Learning لمدرسي العلوم وأثره في أدائهم التدريسي) تكونت عينة البحث من (32) مدرسا ومدرسة من مدرسي مادة العلوم للصف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
15
3
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية الاقتراب من الحل في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using the Strategy of Approaching the Solution on the Achievement of Second-Year Intermediate Students in Science
المؤلف:
محمود
،
قحطان
عدنان
المصدر:
مجلة الدراسات المستدامة
, مج6, ملحق
الناشر:
الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
103 - 115
المستخلص:
هدف هذا البحث التعرف على أثر التدريس وفق استراتيجية الاقتراب من الحل لتحصيل الطلاب في الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم ولأجل التحقق من هدف هذا البحث قام الباحث بوضع فرضية صفرية:...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
7
4
اختر هذا السجل
خصائص البيئة في الخزف العراقي والإيراني المعاصر أنموذجا: دراسة مقارنة سعد شاكر محمد مهدي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Characteristics of Environment in Contemporary Iraqi and Iranian Pottery: A Comparative Study Saad Shakir- Muhammad Mahdi a Model
المؤلف:
محمود
،
قحطان
عدنان
المصدر:
مجلة الأكاديمي
, ع98
الناشر:
جامعة بغداد - كلية الفنون الجميلة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
163 - 178
المستخلص:
إن للخزف العراقي والإيراني دورا مهما في مساحة الخزف العالمي المعاصر، وإن كانت المؤثرات التي أوجدت تلك الصياغات، لذا يفترض الباحث أن هنالك علاقة بين الخزاف وبيئته ضمن بيئة العراق وب...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
تطبيق التقنيات الحديثة في المرحلة المتوسطة وأثرها على تعلم الطلبة من وجهة نظر المدرسين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Applying Modern Technologies in the Middle Stage and their Impact on Students Learning from the Teachers Point of View
المؤلف:
محمود
،
قحطان
عدنان
المصدر:
مجلة كلية التربية الأساسية
, ع111
الناشر:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
595 - 604
المستخلص:
يستهدف البحث تعرف (تطبيق التقنيات الحديثة في المرحلة المتوسطة وأثرها على تعلم الطلبة من وجهة نظر المدرسين) ويتم تحقيقه من خلال التالي:- 1- التعرف على واقع تطبيق التقنيات الموجودة ب...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
أثر استخدام طريقتي الاستكشاف والتأكيد "التجارب المختبرية" في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using the Two Methods of Exploration and Verification "Laboratory Tests" in the Collection of Fifth Grade Students in Science
المؤلف:
محمد، محمد قاسم
المصدر:
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, ع223
الناشر:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
379 - 400
المستخلص:
يرمي البحث الحالي إلى تعرف بأثر استعمال طريقتي الاستكشاف والتأكيد (التجارب المختبرية) في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم وتم التحقق من هدف البحث من خلال التحقق من...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو