ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > محي الدين، منى عوض مبارك

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'محي الدين، منى عوض مبارك', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التفاعل بين نمط تعلم الأقران "تبادلي / ثابت" ونمط تكوين المجموعات "اجتماعي / حر" في بيئة تعلم إلكترونية وأثره في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between Peer Learning Style "Reciprocal / Fixed" and Group Formation Style "Social / Free" in an E-Learning Environment and its Impact on Developing Programming Skills among Preparatory Stage Students
المؤلف:	محي الدين، منى عوض مبارك
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع19
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	114 - 149
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد أثر التفاعل بين نمط تعلم الأقران (تبادلي/ ثابت) ونمط تكوين المجموعات (اجتماعي/ حر) في بيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات البرمجة لدى طلاب المرحلة الإعدادي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على التفاعل بين نمط تعلم الأقران "تبادلي / ثابت" ونمط تكوين المجموعات "اجتماعي / حر" لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Criteria for Designing an E-Learning Environment Based on the Interaction between Peer Learning Style "Reciprocal / Static" and Group Formation Style "Social / Free" to Develop some Social Skills for Preparatory Stage Students
المؤلف:	محي الدين، منى عوض مبارك
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية , ع16
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	183 - 212
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد المعايير التي يجب توافرها عند تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نمط تعلم الأقران (تبادلي/ ثابت) ونمط تكوين المجموعات (اجتماعي/ حر) لتنمية بعض المهارات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

117

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل