ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > مصطفى، أحمد محمد حسين

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'مصطفى، أحمد محمد حسين', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

عروض رسائل

أثر استخدام التعليم المدمج في علاج صعوبات تعلم القواعد النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Use of Integrated Education Has Affected the Difficulty of Teaching Grammar in Primary School Pupils
المؤلف:	مصطفى، أحمد محمد حسين
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع37
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	583 - 590
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام التعليم المدمج في علاج صعوبات تعلم القواعد النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. وقد استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتكونت مجمو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

342

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نمطا التغذية الراجعة "تصحيحية - تفسيرية" في بيئة تعلم تكيفية وأثرها في تنمية المفاهيم النحوية لتلاميذ الحلقة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Two Types of Feedback"corrective - Explanatory" in An Adaptive Learning Environment and Their Impact on The Development of Grammatical Concepts for Preparatory Stage Students
المؤلف:	شحاتة، حسن سيد
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع55
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	181 - 225
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة أثر استخدام التغذية الراجعة في تنمية المفاهيم النحوية في بيئة تعلم تكيفية ولتحقيق ذلك تم إعداد قائمة بالمفاهيم النحوية المراد تنميتها لتلاميذ المرحلة الإعدادية،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

142

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل