ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > مصطفى، إسماعيل عبدآل حسو

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'مصطفى، إسماعيل عبدآل حسو', وقت الاستعلام: 0.07s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية (PQ4R) في تخفيف صعوبات العسر القرائي لدي تلاميذ التربية الخاصة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the PQ4R Strategy in Alleviating Reading Difficulties among Special Education Pupils
المؤلف:	مصطفى، إسماعيل عبدآل حسو
المصدر:	مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية , مج28, ع9
الناشر:	جامعة بابل
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	27 - 52
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية (PQ4R) في تخفيف صعوبات العسر القرائي لدى تلاميذ التربية الخاصة، ولتحقيق هذا الهدف وضع الباحث فرضية تنص على أنه لا يوجد فرق دا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

51

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في تحسين مهارة صحة القراءة الجهرية لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Listening Triangle Strategy on Improving the Skill of Oral Reading Health among a Sample of Students with Primary Learning Difficulties
المؤلف:	مصطفى، إسماعيل عبدآل حسو
المصدر:	مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية , ع1
الناشر:	جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	398 - 433
المستخلص:	صحة القراءة الجهرية لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية، حيث بلغت عينة البحث (١٦) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي (تربية خاصة) ومن كلا الجنسين... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

176

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في الإستيعاب القرائي لدى تلاميذ التربية الخاصة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Directed Discovery Strategy on Reading Comprehension for Special Education Pupils
المؤلف:	مصطفى، إسماعيل عبدآل حسو
المصدر:	مجلة كلية التربية الأساسية , ع111
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1229 - 1247
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في الاستيعاب القرائي لدى تلاميذ التربية الخاصة، ولتحقيق هدف البحث تم وضع الفرضية التي تنص على ما يأتي (لا يو... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل