ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > منصور، إكرام طلب

يجب تسجيل الدخول أولا

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'منصور، إكرام طلب', وقت الاستعلام: 1.06s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقويم كتاب الرياضيات للصف السادس الأساسي في فلسطين في ضوء عناصره وأسس بنائه من وجهة نظر المعلمين: دراسة نوعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of the Mathematics Textbook for the Sixth Grade in Palestine, Examining its Components and Foundational Principles from the Perspective of Teachers: Qualitative Study
المؤلف:	منصور، إكرام طلب عبدالهادي
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع41
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	43 - 72
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية للقيادة التشاركية وعلاقتها بالرضا الوظيفي في شمال الخليل من وجهة نظر المعلمين فيها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Practicing Participatory Leadership in Public Schools in North Hebron and its Relationship to Job Satisfaction from the Teachers Point of View
المؤلف:	منصور، إكرام طلب عبدالهادي
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع150
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	131 - 154
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة القيادة التشاركية في المدارس الحكومية وعلاقتها بالرضا الوظيفي، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، إذ تم اعتماد الاستبانة أداة رئيسية ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

47

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مؤشرات القيادة الإبداعية لدى مديري ومديرات المدارس الحكومية شمال الخليل: دراسة نوعية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Indicators of Creative Leadership among Principals of Public Schools in North Hebron
المؤلف:	منصور، إكرام طلب
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج14, ع43
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	132 - 146
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف مؤشرات القيادة الإبداعية لدى مديري ومديرات المدارس الحكومية شمال الخليل، وقد اختار الباحثان المنهج النوعي وفق أسلوب النظرية المتجذرة لمعالجة البيانات م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

49

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل