ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > ناضرين، حاتم بن محمد صالح بن عبدالوهاب

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'ناضرين، حاتم بن محمد صالح بن عبدالوهاب', وقت الاستعلام: 0.91s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مكونات مفهوم الذات المهنية كعوامل منبئة بفعالية الذات الإرشادية لدى المرشدين الطلابيين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Dimensions of Professional Self-Concept as a Predictor of Counseling Self-Efficacy among School Counselors
المؤلف:	ناضرين، حاتم بن محمد صالح بن عبدالوهاب
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع125
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	277 - 310
المستخلص:	يهدف البحث إلى تعرف دور مكونات مفهوم الذات المهنية، في التنبؤ بفاعلية الذات الإرشادية لدى المرشدين الطلابيين، والكشف عن أثر تفاعل المرحلة الدراسية التي يعمل بها المرشدون الطلابيون... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

58

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

القدرة التنبؤية للاستمتاع بالحياة والمساندة الاجتماعية بالرفاهية الأكاديمية لدى طلاب الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Predictive Ability to Enjoy Life and Social Support for Academic Well-Being among University Students
المؤلف:	ناضرين، حاتم بن محمد صالح بن عبدالوهاب
المصدر:	مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية , مج31, ع3
الناشر:	جامعة الملك عبدالعزيز
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	279 - 306
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن قدرة كل من الاستمتاع بالحياة والمساندة الاجتماعية في التنبؤ بالرفاهية الأكاديمية لدى طلبة الجامعة، وتكونت عينة البحث من (۱۱۰) طالب وطالبة من كليات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

20

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر تفاعل مستوى الدافعية للإنجاز وماوراء المعرفة وتقدير الذات الأكاديمية على الصمود الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Interactional Effect of Motivation For Achievement ،Metacognition and Academic Self-Esteem on the Academic Resilience Among Undergraduate Student
المؤلف:	ناضرين، حاتم بن محمد صالح بن عبدالوهاب
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع25
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	481 - 540
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر تفاعل مستوى الدافعية للإنجاز وما وراه المعرفة وتقدير الذات الأكاديمية على الصمود الأكاديمي، والتعرف على طبيعة العلاقة بين كل من الدافعية للإنجاز وما ور... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

248

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

قوة الأنا والضغط النفسي المدرك والحساسية الانفعالية كعوامل منبئة بالضجر الأكاديمي لدي طلاب جامعة جدة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Ego Strength, Perceived Stress and Emotional Sensitivity as Predictors of Academic Boredom among Undergraduate Students
المؤلف:	ناضرين، حاتم بن محمد صالح بن عبدالوهاب
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج8, ع1
الناشر:	جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	169 - 203
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن مقدار القيمة التنبؤية لكل من قوة الأنا والضغط النفسي المدرك والحساسية الانفعالية للتنبؤ بالضجر الأكاديمي لدى طلاب جامعة جدة، بالإضافة إلى الكشف عن الفرق ف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

264

5اختر هذا السجل

رسائل جامعية

النمو المعرفي وإساءة المعاملة البدنية والإهمال من قبل الوالدين لدى عينة من تلاميذ المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	ناضرين، حاتم بن محمد صالح بن عبدالوهاب
تاريخ:	2003
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة أم القرى
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التنظيم الانفعالي واليقظة الذهنية وعلاقتهما بقلق المستقبل المهني لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية في محافظة ينبع...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Emotional Regulation and Mindfulness and Their Relationship with the Vocational Future Anxiety among A Sample Of Secondary Students In Yanbu Governorate
المؤلف:	الكثيري، على محمد
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والنوعية , ع4
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	244 - 280
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوي التنظيم الانفعالي واليقظة الذهنية وعلاقتهما وقلق المستقبل المهني، ودلالة الفروق تبعاً لمتغيرات (الجنس، التحصيل الدراسي، المسار الدراسي)، و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

115

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل