ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > نجار، رشا عبدالوهاب خليل

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'نجار، رشا عبدالوهاب خليل', وقت الاستعلام: 0.11s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

تقييم مدى امتلاك أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة لكفايات الدمج الفعال للتكنولوجيا في التعليم عن بعد في حالات الطوارئ (EDL) باستخدام نظرية معرفة المحتوى التربوي التكنولوجي (TPACK)...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Degree to which Faculty Members at Mutah University Possess the Competencies of Effectively Integrating Technology into Remote Education when Necessary (EDL) Using the Technological Pedagogical Content Knowledge Theory (TPACK)
المؤلف:	نجار، رشا عبدالوهاب خليل
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

121

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الاحتياجات التدريبية لمعلمي ما قبل الخدمة لامتلاك مهارات الدمج الفعال باستخدام نظرية معرفة المحتوي التربوي التكنولوجي TPACK في ظل جائحة كورونا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Training Needs of Pre-Service Teachers to Possess Effective Integration Skills Using TPACK Technological Educational Content Knowledge Theory under the Corona Pandemic
المؤلف:	الذروة، مبارك عبدالله
المصدر:	مجلة الدراسات والبحوث التربوية , مج1, ع3
الناشر:	مركز العطاء للإستشارات التربوية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	131 - 157
المستخلص:	يهدف البحث إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لمعلمي ما قبل الخدمة لمهارات الدمج الفعال باستخدام نموذجTPACK ، بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت في ظل جائحة كورونا، وتكونت عينة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

56

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت نحو النشر مفتوح الوصول "OAP"

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Attitudes of the Basic Education College Faculty Members in the State of Kuwait towards Open Access Publishing
المؤلف:	الذروة، مبارك عبدالله
المصدر:	مجلة الدراسات والبحوث التربوية , مج3, ع7
الناشر:	مركز العطاء للإستشارات التربوية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	288 - 311
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت نحو النشر مفتوح الوصول (Open Access Publishing)، وذلك من خلال درجة مشاركتهم فيه ومقارنة أدوا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

12

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل