0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
Dalbani, Hala
عرض
1
-
1
من
1
للبحث:
'Dalbani, Hala'
, وقت الاستعلام: 0.07s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
The Quantity Versus Quality Dilemma In Syrian Higher Education Today: A Study To Enhance The Quality Of Teaching And Learning At The Department Of English At Damascus University
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
معضلة الكم مقابل الكيف فى التعليم العالى فى سورية اليوم : دراسة لتحسين جودة التعليم والتعلم فى قسم اللغة الإنجليزية وآدابها فى جامعة دمشق
المؤلف:
Dalbani
,
Hala
المصدر:
مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية
, مج29, ع3,4
الناشر:
جامعة دمشق
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
41 - 612
المستخلص:
جامعات حكومية كبيرة وتعليم خاص غير متطور بشكل كافٍ وازدياد متصاعد لعدد الطلاب الملتحقين بالتعليم العالي سنوياً – ذلك كّله يمثل بعض التحديات التي تواجه التعليم العالي في سورية اليوم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو