ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > El-Seify, Maha Abdel-Ghany Abdel-Fattah

عرض 1 - 1 من 1 للبحث: 'El-Seify, Maha Abdel-Ghany Abdel-Fattah', وقت الاستعلام: 0.07s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Modele Proposé D'evaluation Formative - Sommaﬁve en vue de Developper Quelques Competences des Traductions (Franeais - Arabe & vice versa) des étudiants de Département du Francais,...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	نموذج مقترح قائم على التقويم التكويني - الختامي لتنمية بعض مهارات الترجمة (من العربية للفرنسية ومن الفرنسية للعربية) لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية
العنوان المترجم:	A Proposed Model Based on Formative-Summative Assessment for The Development of Some Translation Skills (Arabic-French and French-Arabic) Among Students of The French Language Division at The Faculty of Education
المؤلف:	El-Seify, Maha Abdel-Ghany Abdel-Fattah
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع57
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	401 - 470
المستخلص:	الترجمة عملية معقدة لها جوانب فنية وابداعية وجوانب أخرى موضوعية عملية لها لغتها الخاصة بها ولا شك أن النص المترجم عاملا من عوامل تطور اللغة. والتطوير سمة من سمات الكائنات الحية. فا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

86

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل