0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
Ibrahim, Heba Kinawi
عرض
1
-
4
من
4
للبحث:
'Ibrahim, Heba Kinawi'
, وقت الاستعلام: 0.07s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Effektivität Eines auf Problembasiertes Lernen Basierenden Programms zur Förderung Einiger Klassemmanagentkompetenzen bei den Daf Diplom Studenten der Padagogischen Fakultat
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Effectiveness a Problem-Based Learning Program to Promote Some Class Management Skills Among Students Diploma of Faculty of Education
المؤلف:
Abdulbak, Amira Abdulrahman
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع247
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 27
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
3
2
اختر هذا السجل
Ein auf Blended Learning Basiertes Lernprogramm zur Förderung der Sprechfertigkeit im DaF-Unterricht an der Oberschule
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Learning Program Based on Blended Learning to Promote Speaking Skills in GFL Classes at Secondary Stage
المؤلف:
Elhendawy, Abeer
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع249
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
97 - 116
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر برنامج قائم على التعلم المدمج في تطوير مهارات التحدث مع التركيز على الطلاقة لدى متعلمي اللغة الألمانية كلغة أجنبيه ثانيه في المدارس الثانوية في م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
10
3
اختر هذا السجل
Einsatz der Aktionsforschung zur Forderung der Unterrichtsreflexion bei den Daf-Lehramtsstudierenden
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
استخدام بحوث الفعل لتنمية مهارات التدريس التأملي لدى الطلاب المعلمين بقسم اللغة الألمانية
العنوان المترجم:
Using Verb Research to Develop Reflective Teaching Skills Among Student Teachers at The German Language Department
المؤلف:
علي، جاهندة علي عبدالشافي
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع255
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 27
المستخلص:
يهدف البحث الحالي لإكساب الطلاب المعلمين بقسم اللغة الألمانية بكلية التربية جامعة عين شمس مهارات التدريس التأملي أثناء التدريب الميداني، ولتحقيق ذلك تم تصميم برنامج تدريبي قائم على...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
36
4
اختر هذا السجل
Hörverstehensschwierigkeiten für die Daf-Lerneden
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Hearing Comprehension Difficulties for daf Learners Marwa Mostafa Ibrahim Eldebsi صعوبات مهارة الإستماع لدى متعلمي اللغة الألمانية كلغة أجنبية
المؤلف:
الدبسي، مروة مصطفى إبراهيم
المصدر:
مجلة قطاع الدراسات الإنسانية
, ع26
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1154 - 1184
المستخلص:
يهدف البحث إلى تحديد بعض مشاكل مهارة الاستماع لمتعلمي اللغة الألمانية كلغة أجنبية، كما يهتم بتحديد أنواع مشاكل الاستماع التي يواجهونها، مع ذكر أمثلة لتلك المشكلات وتقديم مقترحات لل...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو