0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
Mahlol, Ghusoon Mahdi
عرض
1
-
2
من
2
للبحث:
'Mahlol, Ghusoon Mahdi'
, وقت الاستعلام: 0.06s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Developing Higher-Order Thinking Skills in Teaching and Assessing English as a Foreign Language at the University Level
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Mahlol
,
Ghusoon
Mahdi
المصدر:
مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
, مج26, ع9
الناشر:
جامعة بابل
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
422 - 434
المستخلص:
تهدف الدراسة إلى التحقق من التركيز على مهارات التفكير العليا من قبل أساتذة الجامعة في تدريس واختبار اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، وفي نفس الوقت تهدف إلى اكتشاف اتجاه الطلاب والطالب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
2
اختر هذا السجل
Identifying Teachers' Awareness of their Roles in Active Learning and Teacher Development
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Identifying Teachers' Awareness of their Rolls in Active Learning and Teacher Development
المؤلف:
Mahlol
,
Ghusoon
Mahdi
المصدر:
مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
, مج18, ع2
الناشر:
جامعة القادسية - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 25
المستخلص:
تهدف الدراسة إلى تحديد أهم العوامل المؤثرة في أداء ووظيفة المدرس داخل الصف، ناقش البحث العوامل التي يجب أن يفهمها المدرس لمساعدة الطلاب في التعلم الفعال سواء كان كمستمعين أو مشاركي...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو