نتئاج البحث عن مؤلف

عرض 1 - 1 من 1 للبحث: 'Mentawy, Heba Hosny Mahmoud', وقت الاستعلام: 0.81s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

العنوان بلغة أخرى:	استخدام محتوى نص تفاعلي ممتد لتحسين مهارات فهم القراءة لدى طلاب المدارس الثانوية
المؤلف:	Mentawy, Heba Hosny Mahmoud
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج15, ع1
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 36
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل