ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Mohamed, Rania Mohamed Hassan

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'Mohamed, Rania Mohamed Hassan', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

L’emploi de L’approche Neurolinguistique Àdévelopper les Compétences Commentatives et L’autonomie Langagière Auprès des Apprenants Adultes en Classe de FLE

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Mohamed, Rania Mohamed Hassan
المصدر:	مجلة بحوث في تدريس اللغات , ع25
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	122 - 187
المستخلص:	اثبت العديد من الدول مثل كندا والصين واليابان وفرنسا وأمريكا الجنوبية وإيران فاعلية استخدام المدخل اللغوي العصبي في تعلم اللغة الفرنسية. لذلك هدفت الدراسة الحالية إلى استخدام هذا ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

17

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

L'impact Dela Dictée Zéro Faute sur Porthographe Lexicale et Grammaticale des Étudiants Égyptiens en Français Langue Étrangère

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of Zero Fault Dictation on Lexical and Grammatical Spelling of Egyptian Students in French as A Foreign Language
المؤلف:	Mohamed, Rania Mohamed Hassan
المصدر:	مجلة بحوث في تدريس اللغات , ع9
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	20 - 60
المستخلص:	تعتبر التهجئة (الكتابة بدون أخطاء) عنصر هام في عملية التواصل الكتابي لأي لغة؛ حيث تسهم في اكتشاف وحدات المفردات واستخلاص القواعد النحوية. وقد أظهرت عديد من الدراسات أن الطلاب المصر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

21

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

LE REFLEXIONS DES ENSEIGNATS ET DES APPRENANTS QUANT A L'UTILISATION DE LA DICTEE ZERO FAUTE EN CLASSE DE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE EN EGYPTE

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Mohamed, Rania Mohamed Hassan
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع39, ج4
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	283 - 303
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية الى التعرف على انطباع (ترجمتنا لمصطلح réflexions) المعلمين والطلاب المصريين حول استخدام طريقة الاملاء بدون أخطاء (ترجمتنا لمصطلح dictée Zéro faute) في التطبيق... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

54

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل