L’emploi de L’approche Neurolinguistique Àdévelopper les Compétences Commentatives et L’autonomie Langagière Auprès des Apprenants Adultes en Classe de FLE
| المصدر: | مجلة بحوث في تدريس اللغات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات |
| المؤلف الرئيسي: | Mohamed, Rania Mohamed Hassan (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Seyam, Wafaa Mohamed (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 122 - 187 |
| ISSN: |
2535-2148 |
| رقم MD: | 1443431 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المدخل اللغوي العصبي | المهارات التواصلية | التواصل الشفوي | التواصل الكتابي | الذاتية اللغوية | الفرنسية كلغة أجنبية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
2535-2148 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Approche Coopérative et Hybridité Pédagogique: Vers un Apprentissage Propice à L’efficience des Compétences Langagières en Classe de FLE
بواسطة: Khoudour, Souad منشور: (2023) -
Emploi de L’approche Multisensorielle en Vue de Développer des Compétences Phonétiques en FLE Auprès des Élèves du Cycle Primaire
بواسطة: Abdel-Rahman, Abdel Fattah Saad منشور: (2024) -
L’approche énonciative En Classe De Fle En Algérie : Attitudes Et Représentations Des Enseignants De L’enseignement Secondaire
بواسطة: Khelif, Khadidja منشور: (2016) -
Emploi de l'Approche Sociolinguistique pour Développer les Compétences de l'Expression Orale en Français auprès des Futurs Enseignants à la Faculté de Pédagogie
بواسطة: أبو علي، أميمة فرج إبراهيم منشور: (2023) -
L’apprentissage a L’autonomie dans les Pratiques de L’écrit en Classe de FLE au Service de la Formation Universitaire: Le Cas des Apprenants de 3ème Année Secondaire des Filières Scientifiques
بواسطة: Merzouk, Samira منشور: (2020)
