ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Ouhaibia, Billel

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'Ouhaibia, Billel', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Le Texte Inducteur Comme "Outil D'aide" à la Production Écrite

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Inducing Text as a "Help Tool" for Written Production
المؤلف:	Benchennouf, Houda
المصدر:	مجلة معالم , مج16, ع1
الناشر:	المجلس الأعلى للغة العربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	389 - 400
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

1

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Co Écriture De Textes En FLE : Cadre Général D’une Cxpérience / Média Partagée Du " Cyberfax ! " International

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Khebbeb, Akila
المصدر:	دراسات , ع17
الناشر:	جامعة ابن زهر - كلية الاداب والعلوم الإنسانية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	451 - 464
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

L’album de Jeunesse Narratif Comme Support Pour Déclencher le Processus Interprétatif en Lecture Littéraire Chez les Apprenants de Deuxième Année Moyenne

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Narrative Youth Album as a Medium to Trigger the Literary Reading Interpretive Process among Second-Year Average Learners
المؤلف:	Benchennouf, Houda
المصدر:	مجلة ميلاف للبحوث والدراسات , مج8, ع1
الناشر:	المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف ميلة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	435 - 443
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Enseignement Apprentissage de L’écriture de Recherche: Un Dispositif D’aide au Développement de la Pensée Critique

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Teaching Learning Research Writing: Innovative Pedagogical Tool for the Improvement of Critical Thinking
المؤلف:	Hessaïna, Mammeri
المصدر:	مجلة العلوم الانسانية , س20, ع2
الناشر:	جامعة محمد خيضر بسكرة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	949 - 963
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Classe Inversée: Un Dispositif D’aide pour la Gestion de L’hétérogénéité des Rythmes D’apprentissage

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Flipped Classroom: Innovative Tool for the Management of the Heterogeneity of Learning Rhythms
المؤلف:	Hessaïna, Mammeri
المصدر:	مجلة الواحات للبحوث والدراسات , مج14, ع3
الناشر:	جامعة غرداية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1408 - 1426
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل