0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
Qoura, Ali Abdul Samea
عرض
1
-
15
من
15
للبحث:
'Qoura, Ali Abdul Samea'
, وقت الاستعلام: 0.17s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
A Program Based on DAISY Technology to Enhance EFL Student Teachers' Speaking Skills
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Eid, Maha Mohamed Elsayed
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع111, ج5
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2 - 17
المستخلص:
يقوم البحث الحالي بدراسة تأثير استخدام برنامج قائم على تكنولوجيا المعلومات الرقمية الصوتية لتنمية مهارة التحدث باللغة الإنجليزية لدى الطلاب المعلمين. اعتمد البحث على استخدام المجمو...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
2
اختر هذا السجل
A Program Based on Web 3.0 Tools to Develop Secondary Private Language Schools Students’ EFL Productive Skills
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
El Marakby, Ebtesam Helmy Ahmed
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع111, ج5
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
58 - 74
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
Using a Program Based on Community Language Learning (CLL) for Remedying some Speaking Difficulties of EFL First-Grade Secondary Stage Students
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Al-Hawary, Reem Mahmoud Hamed
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع111, ج5
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
76 - 92
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
A Massive Open Online Course (MOOC) to Develop EFL Secondary School Students’ Listening and Speaking Skills and their Self-Directed Learning
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Elkomy, Gehad Hassan Ali
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع111, ج5
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
114 - 133
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
A Readers' Theatre Based Program to Improve the Reading Skills of EFL Secondary Stage Students and Motivation
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Mohamed, Zeinab Hamed Ali
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع111, ج5
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
136 - 153
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
A Blended Learning Program to Develop EFL Teachers Use of Twenty-First Century Skills
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Sarhan, Nadia Mohammed Abd Al Monem
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع111, ج5
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
156 - 172
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
The Impact of Using Infographics on Improving Grammar Learning for Primary Stage Pupils and their Attitude Towards it
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Meatty, Abeer Abdelsamea
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع111, ج5
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
224 - 259
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
8
اختر هذا السجل
Enhancing EFL Speaking Skills of Preparatory Stage Students and their Motivation Through a Program Based on Synchronous Computer Mediated Communication (SCMC)
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
El-Mistikawy, Wafaa El-Sayed Tawfik
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع112, ج5
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
144 - 161
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
9
اختر هذا السجل
Using Pragmatic-Based Activities to Develop Preparatory Stage Students’ EFL Speaking Skills
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Zalama, Reem Ibrahim Taha Mohamed
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع115, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
76 - 104
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
10
اختر هذا السجل
The Use of a Computer Assisted Program to Develop Primary Stage Pupils' English Pronunciation Skills
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
El Metwally, Abdel Aziz Mohammed Abdel Aziz
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع124, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
134 - 149
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
11
اختر هذا السجل
Enhancing Middle School Pupils’ Motivation Toward Writing Through Edmodo Website
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Eihab, Hadeer
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع113, ج2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
28 - 41
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
12
اختر هذا السجل
Using Edmodo Website to Improve Writing Skills of the Middle School Pupils
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Eihab, Hadeer
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع113, ج2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
44 - 58
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
13
اختر هذا السجل
Using Multiple Intelligences-Based Activities to Develop Speaking Skills of Prep Stage Students and their Self-Efficacy
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Ramadan, Shaimaa Elsayed Ibrahim
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع111, ج5
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
40 - 56
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام أنشطة الذكاءات المتعددة على تنمية مهارات التحدث باللغة الإنجليزية والكفاءة الذاتية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتضمنت عينة الدراسة فصلين من...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
14
اختر هذا السجل
The Impact of a Project-Based Blended Learning Program on Improving EFL Secondary Stage Al-Azhar Students' Productive Language Skills
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Mohammed, Wafaa Ahmed Mahmoud
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع115, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
134 - 163
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
15
اختر هذا السجل
Using a Project-Based Blended Learning Program to Enhance EFL Secondary Stage Al-Azhar Students' Psychological Flow
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Mohammed, Wafaa Ahmed Mahmoud
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع115, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
188 - 213
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
