0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
Sakrane, Fatima Zohra
عرض
1
-
4
من
4
للبحث:
'Sakrane, Fatima Zohra'
, وقت الاستعلام: 0.11s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Éléments de Réflexion sur L’enseignement du FLE Après la Mise en Place de la Réforme du Système Éducatif Algérien
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Elements of Reflection on the Teaching of the FLE after the Implementation of the Reform of the Algerian Education System
المؤلف:
Sakrane
,
Fatima
Zohra
المصدر:
مجلة البحوث التربوية والتعليمية
, مج10, ع2
الناشر:
المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
517 - 528
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1
2
اختر هذا السجل
Le Travail en Interaction: Quel"s" Intérêt"s" Pour L’apprentissage de la Production de Texte en FLE dans le Contexte Universitaire Plurilingue Algérien
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Work in Interaction: What Interest"s" for the Learning of the Production of Text in FLE in the Algerian Plurilingual Academic Context
المؤلف:
Sakrane
,
Fatima
Zohra
المصدر:
مجلة البحوث التربوية والتعليمية
, مج10, ع1
الناشر:
المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
335 - 350
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
4
3
اختر هذا السجل
L'effet de la co-ecriture en binome sur l'activation des connalssances sur le monde et sur la langue lors de la production d'un texte explicatif en L2 implication sur le developpem...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Sakrane
,
Fatima
Zohra
المصدر:
مجلة الباحث
, ع7
الناشر:
المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
267 - 283
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
46
4
اختر هذا السجل
La Classe Inversée: Une Nouvelle Modalité au Service du Développement des Connaissances Rédactionnelles En L2
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Inverted Classroom: A New Modality at the Service of the Development of Writing Knowledge in L2
المؤلف:
Moulay Omar, Abdellah
المصدر:
المجلة الجزائرية للترجمة واللغات
, مج5, ع3
الناشر:
جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - كلية اللغات الأجنبية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
115 - 129
PDF (صورة)
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو