0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
Shawer, Saad Fathy
عرض
1
-
5
من
5
للبحث:
'Shawer, Saad Fathy'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
The Relationship Between EFL Student Teacher Self Efficacy and Their Language Teaching Skills
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Shawer
,
Saad
Fathy
المصدر:
مجلة التربية
, ع134, ج2
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
467 - 507
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
58
2
اختر هذا السجل
THE RELATIONSHIPS BETWEEN CURRICULUM DIVERSIFICATION PROGRAMS ETHNICITY AND EFL STUDENT USE OF LEARNING STRATEGIES
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Shawer
,
Saad
Fathy
المصدر:
مجلة التربية
, ع134, ج2
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
439 - 476
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
9
3
اختر هذا السجل
Self-Regulated Learning and EFL Student-Teacher Curricular Achievement
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Shawer
,
Saad
Fathy
المصدر:
مجلة التربية
, ع139, ج1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
611 - 648
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
43
4
اختر هذا السجل
Classroom Level Teachers Curriculum Development and Effective Classroom Teaching / Learning : A Study Of Learner Motivated Teachers Curriculum Development And Effective Teaching
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Shawer
,
Saad
Fathy
المصدر:
مجلة التربية
, ع128, ج3
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
339 - 439
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
60
5
اختر هذا السجل
Communicative-based Curriculum Innovations between Theory and Practice : Implications For EFL Curriculum Development and Student Learning and Motivation
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Shawer
,
Saad
Fathy
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع30, ج4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 27
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
67
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو