ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المناخ التنظيمي في إدارة ا...>الوصف

دور المناخ التنظيمي في إدارة الأزمات: دراسة ميدانية بإدارة التعليم بالرياض

العنوان بلغة أخرى: The Regulatory Climate Role in Crisis Management: A Field Study of the Education Administration in Riyadh
المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: الكسر، شريفة بنت عوض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kaser, Sharifah Awadh
المجلد/العدد: مج8, ع5
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ايار
الصفحات: 51 - 62
DOI: 10.36752/1764-008-005-005
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 1000021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ادارة الازمات | الرياض | التنظيم الاداري
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناخ التنظيمي | الهيكل التنظيمي | الحوافز | التدريب | إدارة الأزمات | تكنولوجيا المعلومات | القرارات | الإجراءات الإدارية | Crisis Management | Training | Information Technology | Decisions | Administrative Procedures | Organizational Structure | Organizational Climate
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

316

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع المناخ التنظيمي في إدارة التعليم بالرياض وواقع إدارة الأزمات في إدارة التعليم بالرياض والتعرف على العلاقة بين المناخ التنظيمي بأبعاده المختلفة ودوره في إدارة الأزمات. واستخدم المنهج الوصفي في هذه الدراسة وكانت أداة الدراسة المستخدمة الاستبانة حيث تم توزيعها على عينة من مجتمع الدراسة مقدارها 321 فرد بإدارة التعليم في الرياض، وأظهرت النتائج أن هناك ميلا للرضا عن المناخ التنظيمي السائد وأن مستوى تقييم الموظفين له كانت إيجابية وأعلى من الوسط المحايد، كما أظهرت النتائج أن مستوى إدارة الأزمات عند الموظفين كان متوسطا وهو أعلى من المتوسط المحايد، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين المناخ التنظيمي وإدارة الأزمات من وجهة نظر أفراد عينة الدارسة في إدارة التعليم بالرياض وأن أبعاد المناخ التنظيمي (الهيكل التنظيمي، الإجراءات الإدارية واتخاذ القرارات، تكنلوجيا المعلومات، حوافز العمل، التقدم المهني والتدريب) لها تأثير على إدارة الأزمات. وأخيرا خلصت الدراسة بعدد من التوصيات كان من أهمها: تأكيد أهمية المناخ التنظيمي السائد ومراجعة أبعاده بشكل مستمر لتعزيز جوانبه الإيجابية ومعالجة جوانبه السلبية، فالمناخ التنظيمي يعتبر متطلبا أساسيا في سرعة إدارة الأزمات، وإجراء المزيد من الدراسات حول المناخ التنظيمي لتشمل أبعادا أوسع من الأبعاد التي تناولتها الدراسة كنمط فلسفة الإدارة وأسلوبها، ونمط العلاقات الاجتماعية، ونمط تشجيع العمل الجماعي، والانتماء التنظيمي، ونطاق الإشراف، وذلك من شأنه الإحاطة بأهم العوامل التي توفر المناخ التنظيمي الملائم، ويوفر قاعدة ينطلق من خلالها إدارة الأزمات.

The study aims to identify the reality of the organizational climate in the management of education in Riyadh and the reality of crisis management in the management of education in Riyadh and identify the relationship between the organizational climate in its different dimensions and its role in crisis management. The descriptive approach was used in this study and the study performance was used in the questionnaire. It was distributed to a sample of the study population of 321 individuals in the Department of Education in Riyadh. The results showed that there is a tendency to be satisfied with the prevailing organizational climate. The results also showed that there is a statistically significant relationship between the organizational climate and crisis management from the point of view of the study sample members in the Department of Education in Riyadh and the dimensions of the organizational climate (organizational structure, administrative procedures and decision making, information technology, Incentives for employment, professional advancement and training) have an impact on crisis management. Finally, the study concluded with a number of recommendations, the most important of which were: To emphasize the importance of the prevailing organizational climate and to review its dimensions continuously to enhance its positive aspects. Conduct more studies on the organizational climate to include broader dimensions of the study.
ISSN: 2226-2717

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.