ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور مناهج البحث العلمي فى تجديد درس السنة النبوية المطهرة

المصدر: الوعي الإسلامي
الناشر: وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
المؤلف الرئيسي: عيساوى، أحمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: س55, ع631
محكمة: لا
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 52 - 55
رقم MD: 1000070
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: عرض المقال دور مناهج البحث العلمي في تجديد درس السنة النبوية المطهرة. شهدت المكتبة العربية والإسلامية مؤلفات ومصنفات كثيرة في السيرة النبوية المطهرة. وتتصف تلك المصنفات بالسرد والنقل والانضباط في نقل المعلومة وتوثيقها لأنها تتناول شخصية رسول الله صلى الله عليه وسلم. وقد وضع القرءان الكريم منهج واضح لكيفية قيام المنهج التجريبي من خلال ما قام به سيدنا إبراهيم عليه السلام في سورة الأنعام الآيات (75-79)؛ من المشاهدات ووضع الملاحظات ثم وضع الفرضيات والإجابة عليها ثم الخروج بالنتيجة النهائية. كما أن النبي محمد صلى الله عليه وسلم أخذ من التمهل والتريث والشورى واستعطافه لقومه وعشيرته وحسن تخيره للألفاظ والعبارات المناسبة وسيلة لنشر الدعوة لإدراكه لحجم وقيمة المسؤولية الدعوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

عناصر مشابهة