LEADER |
02173nam a22002057a 4500 |
001 |
1742132 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الكويت
|
100 |
|
|
|a عيساوى، أحمد محمود
|q Issawi, Ahmed Mahmoud
|e مؤلف
|9 364201
|
245 |
|
|
|a دور مناهج البحث العلمي فى تجديد درس السنة النبوية المطهرة
|
260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2017
|g ديسمبر
|m 1439
|
300 |
|
|
|a 52 - 55
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e عرض المقال دور مناهج البحث العلمي في تجديد درس السنة النبوية المطهرة. شهدت المكتبة العربية والإسلامية مؤلفات ومصنفات كثيرة في السيرة النبوية المطهرة. وتتصف تلك المصنفات بالسرد والنقل والانضباط في نقل المعلومة وتوثيقها لأنها تتناول شخصية رسول الله صلى الله عليه وسلم. وقد وضع القرءان الكريم منهج واضح لكيفية قيام المنهج التجريبي من خلال ما قام به سيدنا إبراهيم عليه السلام في سورة الأنعام الآيات (75-79)؛ من المشاهدات ووضع الملاحظات ثم وضع الفرضيات والإجابة عليها ثم الخروج بالنتيجة النهائية. كما أن النبي محمد صلى الله عليه وسلم أخذ من التمهل والتريث والشورى واستعطافه لقومه وعشيرته وحسن تخيره للألفاظ والعبارات المناسبة وسيلة لنشر الدعوة لإدراكه لحجم وقيمة المسؤولية الدعوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a البحث العلمي
|a السنة النبوية
|a التاريخ الإسلامي
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 019
|e Al-Waei Al-Islami
|l 631
|m س55, ع631
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 055
|
856 |
|
|
|u 0549-055-631-019.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1000070
|d 1000070
|