ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور مناهج البحث العلمي فى تجديد درس السنة النبوية المطهرة

المصدر: الوعي الإسلامي
الناشر: وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
المؤلف الرئيسي: عيساوى، أحمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: س55, ع631
محكمة: لا
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 52 - 55
رقم MD: 1000070
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 02173nam a22002057a 4500
001 1742132
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |a عيساوى، أحمد محمود  |q Issawi, Ahmed Mahmoud  |e مؤلف  |9 364201 
245 |a دور مناهج البحث العلمي فى تجديد درس السنة النبوية المطهرة 
260 |b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية  |c 2017  |g ديسمبر  |m 1439 
300 |a 52 - 55 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e عرض المقال دور مناهج البحث العلمي في تجديد درس السنة النبوية المطهرة. شهدت المكتبة العربية والإسلامية مؤلفات ومصنفات كثيرة في السيرة النبوية المطهرة. وتتصف تلك المصنفات بالسرد والنقل والانضباط في نقل المعلومة وتوثيقها لأنها تتناول شخصية رسول الله صلى الله عليه وسلم. وقد وضع القرءان الكريم منهج واضح لكيفية قيام المنهج التجريبي من خلال ما قام به سيدنا إبراهيم عليه السلام في سورة الأنعام الآيات (75-79)؛ من المشاهدات ووضع الملاحظات ثم وضع الفرضيات والإجابة عليها ثم الخروج بالنتيجة النهائية. كما أن النبي محمد صلى الله عليه وسلم أخذ من التمهل والتريث والشورى واستعطافه لقومه وعشيرته وحسن تخيره للألفاظ والعبارات المناسبة وسيلة لنشر الدعوة لإدراكه لحجم وقيمة المسؤولية الدعوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a البحث العلمي  |a السنة النبوية  |a التاريخ الإسلامي 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 019  |e Al-Waei Al-Islami  |l 631  |m س55, ع631  |o 0549  |s الوعي الإسلامي  |v 055 
856 |u 0549-055-631-019.pdf 
930 |d y  |p n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1000070  |d 1000070 

عناصر مشابهة