| LEADER |
03768nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1742399 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a راتب، خالد محمد
|e مؤلف
|9 227194
|
| 245 |
|
|
|a اغتيال اللغة العربية علي أيدي أبنائها
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2018
|g اكتوبر
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 36 - 37
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استعرض المقال اغتيال اللغة العربية على أيدي أبنائها. تعد اللغة العربية هي وسيلة من وسائل التواصل والتفاعل بين الكائنات الحية ولا يمكن تصور حياة بلا لغة ولا حياة بدون تواصل، وتعد اللغة العربية هي اللغة الأم للغات وهي اللغة الوحيدة التي ستخلد إلى قيام الساعة وهي لغة أهل الجنة ولغة القرآن الكريم، وقد ساعدت اللغة العربية على توحيد الأمة الإسلامية لأنها أسس البناء لكونها تحمل الأفكار وتنقل المفاهيم وتشكل الوجدان الجمعي، كما أنها وسيلة تعبير عن الواقع وهي وسيلة للتنمية الثقافية واستحضار التاريخ والبطولات. وقد وجدت العديد من وسائل اغتيال اللغة العربية؛ ومنها الاستهزاء بها في الأعمال الفنية وفي الإعلام وعن طريق الدعوة إلى التحدث بالعامية، والقيام بهجرها، وعدم إيجاد لها حماية كافية من الحكام والحكومات وترك الدعوات العلمانية تعبث بالعقول والأفكار. وهناك العديد من الطرق لحماية اللغة العربية من الاغتيال؛ وهي حماية الحكام والحكومات للغة العربية، وإعلاء قيمة اللغة العربية وتجريم من يسئ إليها، وحمايتها من الاختراق، وأن تتبنى الدولة والمؤسسات التعليمية فكرة الاعتزاز بالهوية واللغة العربية وتحويل هذه الفكرة إلى واقع علمي عن طريق الندوات والمحاضرات. ولا تقتصر حماية اللغة على الحكام والمحوكين ولكن أيضاً على العلماء، لذا يجب عليهم أن يهتموا بالقواعد الأساسية للغة العربية والبعد عن القواعد الفرعية، وإعداد معلمين ذوي كفاءة عالية ولديهم قواعد اللغة، والمزج بين النظرية والتطبيق فاللغة لا تكتسب بقواعد فقط، وان يعتز كل فرد بلغته ولا يستبدلها بلغات أجنبية. وثم يأتي دور الإعلام بأن يقوم بإيقاف الإساءات والتطاولات التي تحدث على اللغة العربية، واختبار مقدمي البرامج وكل من له صلة بالإعلام، وضرورة التحدث باللغة العربية في البرامج الإعلامية، وغيرها من الوسائل الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a القرآن الكريم
|a الأمة الإسلامية
|a التحريف اللغوي
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 009
|e Al-Waei Al-Islami
|l 642
|m س56, ع642
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 056
|
| 856 |
|
|
|u 0549-056-642-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1000337
|d 1000337
|
