المصدر: | الوعي الإسلامي |
---|---|
الناشر: | وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية |
المؤلف الرئيسي: | خويا، عمر (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س56, ع642 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
الكويت |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
التاريخ الهجري: | 1440 |
الشهر: | اكتوبر |
الصفحات: | 44 - 47 |
رقم MD: | 1000366 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
قدم المقال موضوع بعنوان النظامية ببغداد... مدرسة حكومية رائدة. نجحت هذه المدرسة في بث الوعي وتنشيط الحركة الثقافية والعلمية في المجتمع الإسلامي، كان من مقومات ريادتها في أداء رسالتها التعليمية (اختيار المكان المناسب للمدرسة، توفير الإمكانات المادية والمعنوية لتيسير بلوغ الهدف، انتقاء هيئة التدريس من العلماء المتمكنين، تمتين بنية هيئة التدريس، أصالة الكتاب المدرسي، تنوع طرق التدريس، نبوغ خريجي المدرسة). هدف نظام الملك من إنشاء المدرسة هو تنوير العقول وهداية القلوب. بين أن الإلقاء كان سيد طرائق التدريس وما جعله جديرًا بتلك المنزلة منها فصاحة لسان المعلم وطلاقته وإقباله على الطلبة والقرب منهم وتنويعه في الأسلوب واقتران العلم بالعمل والأدب الجم للعالم والمتعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|