| LEADER |
03217nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1742473 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a محمود، خالد صلاح حنفي
|g Mahmoud, Khaled Salah Hanafi
|e مؤلف
|9 349380
|
| 245 |
|
|
|a كيف نتعامل مع سلوك الطفل العدواني؟
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2018
|g اكتوبر
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 78 - 79
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e بين المقال كيفية التعامل مع سلوك الطفل العدواني. يلاحظ العديد من الأمهات والآباء والمعلمات كثيرًا سلوك الطفل العدواني تجاه أقرانه من الأطفال أو الأشياء وكل ما يحيط به من عناصر البيئة سواء في المنزل أو في الروضة. وتتعدد أسباب ظاهرة عدوان الأطفال ومنها الاضطراب أو المرض النفسي أو الشعور بالنقص، الشعور بالذنب أو عدم التوفيق في الدراسة، القسوة الزائدة من الوالدين أو أحدهما، تعزيز السلوك العدواني ودعمه لدى الطفل، محاولة الولد فرض سيطرته على البنت واستيلائه على ممتلكاتها، الشعور بالفشل والحرمان، وكبت الأطفال وعدم إشباع رغباتهم، الثقافات التي تمجد العنف وتحبذ التنافس، تعلم العدوان عن طريق النموذج، الحب الشديد والحماية الزائدة، الرغبة في التخلص من السلطة. ويمكن للآباء والأمهات والمربيين الاعتماد على مجموعة من الوسائل التي تساعدهم في التعامل مع أطفالهم العدوانيين وهي احترام ممتلكات الطفل الخاصة، توجيه الطفل برفق، عدم شعور الطفل بأن الآب أو الأم يتعملون بطريقة عدوانية إزاءه، والتسامح مع الطفل والاستجابة لطابته، إشعاره بذاته وتقديره وإكسابه الثقة بالنفس، العدل بين الأخوة في المعاملة، عدم مقارنته بغيره، تجنب إثاره أو مناقشة الخلافات العائلية أمام الطفل. مختتمًا بالتأكيد على أهمية حماية الأولاد من التأثير السلبي للتلفزيون والإشراف على محتوى ما يسمعه، وتشجيعه على مشاهدة برامج ذات مضمون إيجابي بدلًا من البرامج التي تتميز بالعنف. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الطفل العدواني
|a التربية الخاصة
|a التنشئة الاجتماعية
|a التعديل السلوكي
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 027
|e Al-Waei Al-Islami
|l 642
|m س56, ع642
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 056
|
| 856 |
|
|
|u 0549-056-642-027.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1000438
|d 1000438
|
