| LEADER |
04196nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1507384 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 539668
|a تاي الله، إخلاص رحمه ابراهيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين التوزيع السكاني والخدمات التعليمية بمحلية كرري 2012 - 2018
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 103
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية التربية
|g السودان
|o 1323
|
| 520 |
|
|
|a تناولت الدراسة النمو السكاني بمحلية كررى والتوزيع الجغرافي للسكان بالمحلية، وأيضا الخدمات التعليمية وتوزيعها الجغرافي وذلك بغرض معرفة مدى تناسب عدد السكان وتوزيعهم الجغرافي مع عدد المؤسسات التعليمية وتوزيعها، لذا انحصرت مشكلة البحث في سؤال رئيسي هو، ما العلاقة بين عدد السكان وتوزيعهم الجغرافي مع الخدمات التعليمية وتوزيعها، وهل هناك تناسب بين وعدد السكان وعدد المؤسسات التعليمية وتأتي أهمية الدراسة في توضيح العلاقة بين التوزيع الجغرافي للسكان والمؤسسات التعليمية وتوفير معلومات تساعد متخذي القرارات من التخطيط السليم للخدمات بما يتفق مع حجم وتوزيع السكان. أما أهداف الدراسة تمثلت في مقارنة بين التوزيع الجغرافي للسكان مع توزيع الخدمات التعلمية وأيضا توضيح التوزيع المكان للخدمات التعليمية وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التاريخي وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية:- - التوزيع الجغرافي للمؤسسات التعليمية بمنطقة الدراسة غير متوازن بالمقارنة مع حجم السكان وتوزيعهم فقد أثبتت الدراسة عدم التناسب بين حجم السكان وعدد المؤسسات بمنطقة الدراسة. - نسبة الزيادة في المؤسسات التعليمية لا يتناسب مع نسبة الزيادة في السكان. - ربط القرى الصغيرة بالمناطق الريفية ذات الكثافة السكانية القليلة التي يقل سكانها الذين في سن التعليم العام عن الحد الأدنى لفتح مدارس بها ويمكن تجمع مدارس أساس- ثانوي، بموقع وسط يتيح للتلاميذ الوصول إليها بقليل من الجهد والوقت. - زيادة مدارس الثانوي ليتناسب عددها مع عدد مدارس مرحلة الأساس بحيث تكون النسبة مدرسة ثانوية واحدة مقابل ثلاث مدارس أساس وذلك لرفع الاستيعاب بالمرحلة الثانوية.
|
| 653 |
|
|
|a التوزيع السكاني
|a الخدمات التعليمية
|a التعليم في السودان
|a السودان، كرري
|a المؤسسات التعليمية
|a الكثافة السكانية
|a المناطق الريفية
|
| 700 |
|
|
|9 241092
|a سليمان، عمر
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1323-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1323-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1323-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1323-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1323-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1323-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1323-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1323-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1323-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1323-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1323-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1000448
|d 1000448
|
