أفكار وآراء ... وأسئلة
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | حشيش، فداء (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | اذار |
| الصفحات: | 141 - 142 |
| رقم MD: | 100052 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| وصف العنصر: |
في يوم دراسي نظمه مركز القطان في الخليل : معلمات ومعلمون يعيدون فتح ملف تواصلية المعرفة وتكاملية المناهج : الجلسة الاولى |
|---|
عناصر مشابهة
-
مناهج الرياضيات التقليدية والمعاصرة مدرسة الرياضيات المعاصرة تعني بدراسة الأفكار .. أما التقليدية فتركز على الحقائق .. والمهارات
بواسطة: سكوبيلبف، ج منشور: (1980) -
التعليم التكاملي بين النظرية والتطبيق : تعقيب على مقالة لعطية العمري
بواسطة: قباجة، إسماعيل منشور: (2007) -
تكاملية المناهج في مدرسة الأحلام : رؤية أخرى
بواسطة: الجنيدي، أماني منشور: (2007) -
تدريس اللغة الانجليزية للصف الرابع : طموحات التطوير وآراء التربويين
بواسطة: حسن، محمد صديق محمد منشور: (1998) -
الخطوة الأولى نحو التدريس بطريقة التكامل في كليات الطب
بواسطة: عبدالزهرة، محمد سعيد منشور: (2012)