الخطوة الأولى نحو التدريس بطريقة التكامل في كليات الطب
| المصدر: | مجلة الكلية الإسلامية الجامعة |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالزهرة، محمد سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العارضي، سوسن هادي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 6, ع 16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 5 - 50 |
| DOI: |
10.51837/0827-006-016-015 |
| ISSN: |
1997-6208 |
| رقم MD: | 191805 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| المستخلص: |
يعتبر التكامل كطريقة مهمة في التعليم الطبي، كما إن إدخالها في المناهج لكليات الطب في العراق، بالإضافة إلى التعليم بطريقة حل المشكلة "PBL" والتقييم الموضوعي في الامتحانات السريرية "OSCE" يعتبر تمهيداً لنيل الاعتمادية لكليات الطب العراقية ولتحديث المناهج بطريقة تعد طلاب الطب ليتمكنوا من تقديم أفضل الخدمات الطبية لمرضنا. إنه لمن الصعب أحدث تغير شامل ومفاجئ كليات الطب العراقية (التي لا تزال على حالها منذ تأسيسها) لذلك فإن إدخال التكامل بصورة تدريجية يمنح الكادر التدريسي الخبرة لإنجاز برنامج التكامل بصورة كاملة وكذلك يساعد في اكتشاف الصعوبات التي قد يواجهونها في التطبيق. Background:- Integration has been accepted as an important educational strategy in medical education , and its introduction to the curricula of Medical schools in Iraq , together with the Problem Based Learning PBL and Objective Structured Clinical Examination OSCE, is regarded as the pavement of the way to gain the accreditation for Iraqi Medical Colleges and to update the curriculum in such away to prepare the medical students to fulfill the requirements to provide the best health service for our patients. A total and sudden change in the curricula of the medical schools , which had been the same since their foundations , seems to be inconvenient . So a gradual integration can give the teaching staff a good idea and experience to achieve a complete shift toward the ideal program and can clarify the possible difficulties in the future implementations. |
|---|---|
| ISSN: |
1997-6208 |
عناصر مشابهة
-
الندوة الأولى لعمداء الطب وطب الأسنان والتمريض في المدة من 26 أكتوبر (تشرين الأول) 2 نوفمبر (تشرين الثاني )1974بجامعة بغداد
بواسطة: المفتي، علي منشور: (1975) -
مشروع تطوير منهج الدراسة بكلية طب بني سويف لمرحلة البكالوريوس
بواسطة: نجيب، حسن محمد فتحي منشور: (2002) - توصيات الندوة الأولى لعمداء كليات الطب وطب الأسنان والتمريض منشور: (1991)
-
أصول تقييم أداء الأستاذ والطالب والسيطرة على الانتان في كلية طب الأسنان في ضوء معايير الجودة الشاملة ونظم الاعتماد
بواسطة: زنياتي، مازن منشور: (2005) -
تصور مقترح لتأهيل وتقويم عضو هيئة التدريس في الدول الأعضاء بالمكتب
بواسطة: العريض، جليل إبراهيم منشور: (1994)
