| LEADER |
03520nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1742558 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/AMESEA.2016.72585
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 412133
|a خليل، سمية حسين محمد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Role of Probabilistic Thinking for Calculated Risk for Decision-Making in Enriching Approaches to Design Education in Plastic Art
|
| 245 |
|
|
|a دور التفكير الاحتمالي للمخاطرة المحسوبة لاتخاذ القرار في إثراء مداخل تعليم التصميم في الفن التشكيلي
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2016
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 39
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على دور التفكير الاحتمالي للمخاطرة المحسوبة لاتخاذ القرار في إثراء مداخل تعليم التصميم في الفن التشكيلي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتطرقت الدراسة الى نظرية الاحتمالات، من حيث النظرية التقليدية في الاحتمال، ونظرية الاحتمال المنطقي، ونظرية الاحتمال التكراري، ونظرية الاحتمال التعددي أو الاستقرائي، ونظرية العلم الإجمالي، وتعريف الاحتمال والتفكير الاحتمالي، ومهارات التفكير الاحتمالي. كما كشفت عن مفهوم التفكير الاحتمالي للمخاطرة المحسوبة في اتخاذ القرار، من حيث عملية اتخاذ القرار في ظل المخاطرة، استخدام الأساليب في اتخاذ القرار في ظل المخاطرة، والأساليب الكيفية لاتخاذ القرار في ظل المخاطرة، وتعليم التفكير الاحتمالي للمخاطرة المحسوبة في التربية الفنية، التفكير الاحتمالي للمخاطرة المحسوبة كمدخل لإثراء تعليم التصميم. واختتمت الدراسة بعرض نماذج تدريسية لتطبيق مداخل تدريس التكوين من خلال التفكير الاحتمالي، من حيث المدخل الرياضي الكمي: مبدأ العد والمتغير العشوائي (مشروط، وغير مشروط) في التجربة التصميمية متعددة الصياغات للعناصر الفنية، والمبدأ الكيفي لدراسة الاحتمال للمخاطرة المحسوبة لكل تجربة، وخطوات الأنشطة التعليمية. وأوصت الدراسة بضرورة التعرف على مداخل لتدريس النقد والتذوق من خلال نظرية الاحتمالات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a الفنون التشكيلية
|a طرق التدريس
|a تعليم التصميم
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 001
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 007
|m ع7
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
| 856 |
|
|
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_72585.html
|u 1585-000-007-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1000550
|d 1000550
|
