| LEADER |
02891nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1742576 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a طلعت، إسراء
|e مؤلف
|9 440670
|
| 245 |
|
|
|a مواهب يافعة:
|b كثير من الطموح قليل من العون
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2019
|g يناير
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 38 - 41
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان مواهب يافعة... كثير من الطموح قليل من العون. استعرض المقال بعض الموهوبون الذين التقت بهم الوعي الإسلامي، وتحدثوا عن تجاربهم وطالبوا بمد يد العون إليهم للارتقاء بمواهبهم وإبداعاتهم وتجسيدها واقعًا يفيدهم ويفيد مجتمعهم. واشتمل على تسعة محاور، تناول المحور الأول عمل ورش عمل وقناة للمواهب. وعرض المحور الثاني المواهب التي تبحث عن دعم. وأشار المحور الثالث إلى الابتكارات التي يقوم بها الشباب. وتطرق المحور الرابع إلى تجارب الشباب مع الموهبة القرآنية في التلاوة. وأوضح المحور الخامس ضرورة توافر جهات كثيرة ترعي الموهوبين في جميع المجالات. واستعرض المحور السادس ضرورة إنشاء سلاسل للمبدعين. وناقش المحور السابع أن الجامعة تضم العديد من المبتكرين والموهوبين في كافة المجالات. وأشار المحور الثامن إلى ضرورة وجود برنامج متكامل يوحد جهود كل تلك الجهات. وأوضح المحور التاسع أن رعاية الموهوبين لابد أن تتعلق بعدة جهات ومنظومة مجتمعية متكاملة. واختتم المقال بالتأكيد على ضرورة أن تكون المدرسة مهيأة على الصعيد اللوجيستي والعلمي بالنسبة للمناهج والمدرسين، كما أنه لابد من الاهتمام بمواهب الطلاب، مع وجود معلمين قادرين على اكتشاف مواهبهم وتنميتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a الوعي الاسلامي
|a تنمية المواهب
|a مشكلات الموهوبين
|
| 700 |
|
|
|a لطفي، إسلام
|e م. مشارك
|9 302242
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 012
|e Al-Waei Al-Islami
|l 645
|m س56, ع645
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 056
|
| 856 |
|
|
|u 0549-056-645-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1000556
|d 1000556
|
