ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع تطبيق إدارة الموهبة والإبداع في جامعة الملك خالد، من وجهة نظر منسوباتها الإداريات

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Applying Talent and Creativity Management at King Khalid University from the Viewpoint of Its Administrative Staff
المصدر: مجلة الدراسات الاجتماعية السعودية
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، فاطمة مشبب سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: سبتمبر
DOI: 10.33948/2110-000-005-003
ISSN: 1658-8606
رقم MD: 1130029
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموهبة | تطبيق إدارة الموهبة والإبداع | المنسوبات الإداريات | جامعة الملك خالد | Talent | Creativity | Applying Talent and Creativity Management | Administrative Staf | King Khalid University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

116

حفظ في:
المستخلص: This study aimed to identify the reality of applying the talent and creativity management system by examining the availability of the essential principles of this system at King Khalid University in Abha from the its administrative staff’s viewpoint, in addition to identify the obstacles that face applying it. The study used the descriptive and analytical method, and was applied on a sample consisted of (250) administrators from the at King Khalid University administration staff. The study relied on the questionnaire as a main tool for gathering information. The study showed the following results: A) Regarding the reality of intensive use of job competency models from the viewpoint of female administrators at King Khalid University: (The phrase that states “The university establishes a clear and well-known job description for workers at every organizational level” came first with a relative weight (58.2%), The phrase that states “the university administration delegates powers to talented workers and determines their responsibility”; in second place with relative weight (57.3%). The comprehensiveness of talent management for all levels from the point of view of administrators working at King Khalid University is as follows: (The phrase that states “the university is working to attract skilled workers and talented technicians” is ranked first with a relative weight (55%), the phrase that states “determines the university Those with talents to be substitutes for critical positions immediately in the event of leaving them for work, “ranked second with relative weight (54.4%). The reality of putting talent for an occasion in the right place from the point of view of administrators working at King Khalid University is as follows: (The phrase that says “the university attracts talented people to jobs that support and preserve their talents” is ranked first with a relative weight (60.9%), the phrase that states “the university distributes Tasks on jobs in a manner consistent with the available data “in second place with relative weight (56.1%).

هدفت الدراسة للتعرف على مدى تطبيق نظام إدارة الموهبة والإبداع من وجهة نظر المنسوبات الإداريات بجامعة الملك خالد بأبها. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (250) من الإداريات بجامعة الملك خالد. واعتمدت الدراسة على الاستبانة كأداة رئيسية. وخرجت الدراسة بالنتائج التالية: يتمثل واقع الاستخدام المكثف لنماذج الكفايات الوظيفية من وجهة نظر الإداريات العاملات بجامعة الملك خالد على النحو التالي: (العبارة التي تنص «تضع الجامعة وصف وظيفي واضح ومعروف للعاملين في كل مستوى تنظيمي جاءت أولا بنسبة (58.2%)، العبارة التي تنص «تفوض إدارة الجامعة الصلاحيات للعاملين الموهوبين وتحدد مسؤوليتهم»؛ ثانيا بنسبة (57.3%). تتمثل شمولية إدارة المواهب لجميع المستويات من وجهة نظر الإداريات العاملات بجامعة الملك خالد على النحو التالي: (العبارة التي تنص «تعمل الجامعة على جذب العمال المهرة والفنين ذوي المواهب» أولا بنسبة (55%)، العبارة التي تنص على «تحدد الجامعة ذوي المواهب ليكونوا بدلاء المناصب الحرجة فورا في حال تركها للعمل» ثانيا بنسبة (54.4%). يتمثل واقع وضع الموهبة لمناسبة في المكان المناسب من وجهة نظر الإداريات العاملات بجامعة الملك خالد على النحو التالي: (العبارة التي تنص «تجذب الجامعة الموهوبين لوظائف تدعم موهبتهم وتحافظ عليها» أولا بنسبة (60.9%)، العبارة التي تنص «توزع الجامعة المهام على الوظائف بشكل يتناسب مع المعطيات المتوفرة» ثانيا بنسبة (56.1%).

ISSN: 1658-8606