بين التراث والمعاصرة ومواقف التغير
| العنوان المترجم: |
Between Heritage, Contemporaneity, and Changing Attitudes |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن |
| الناشر: | جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن |
| المؤلف الرئيسي: | الرزاز، مصطفى فريد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Razaz, Mostafa |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 12 |
| DOI: |
10.21608/AMESEA.2017.74420 |
| ISSN: |
2356-9921 |
| رقم MD: | 1000753 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
25
| LEADER | 02754nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1742744 | ||
| 024 | |3 10.21608/AMESEA.2017.74420 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 110728 |a الرزاز، مصطفى فريد |g El-Razaz, Mostafa |e مؤلف | ||
| 242 | |a Between Heritage, Contemporaneity, and Changing Attitudes | ||
| 245 | |a بين التراث والمعاصرة ومواقف التغير | ||
| 260 | |b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن |c 2017 |g أبريل | ||
| 300 | |a 1 - 12 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الورقة إلى التعرف على التراث والمعاصرة ومواقف التغير. هناك علاقة وثيقة بين الحضارة والثقافة؛ فالثقافة تتولد من الحضارة وتنسجم معها وتتجدد مع مسيراتها، فيجب أن يسيروا في خط متوازي مع بعضهم البعض؛ فإذا سبقت الحضارة الثقافة يحدث جمود فكري وانفصال عن الواقع المعاش. ونتيجة لذلك تنقسم الحضارة إلى حضارة تخص المجتمعات الحديثة بما فيها من تواؤم بين مكوناتها، وحضارة تخص المجتمعات التقليدية من انفصال وتناقض؛ فتصبح بدون حضارة، وتعتمد على ما تبقي من آثار السابقين. ولمواجهة ذلك يجب التمسك بالتراث والتوفيق بينه وبين التغريب والحداثة وتحقيق الدمج بينهم، وضرورة استخدام الفن كأداة معاصرة معبرة عن الحضارة وانعكاس للتغيير المتسارع بها. وذلك مع عدم التسليم الأعمى لمعايير التنمية الغربية، والأخذ منها بما يتوافق مع التراث والتقاليد، وذلك لأن حضارة الغرب وثقافتها لا تقام على أسس ثابتة بل تتغير بتغير الأهداف والأطماع، وتنتهي بمجرد تحقيق الهدف. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الفنون التشكيلية |a التصميمات الزخرفية |a النقد الفني | ||
| 773 | |4 فنون |6 Art |c 001 |e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan |l 010 |m ع10 |o 1585 |s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن |v 000 |x 2356-9921 | ||
| 856 | |n https://amesea.journals.ekb.eg/article_74420.html |u 1585-000-010-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1000753 |d 1000753 | ||
عناصر مشابهة
-
تنوع الأطر الخارجية وتعدد مستويات السطح كمدخل تجريبي لتدريس اللوحة الزخرفية لطلاب التربية الفنية بجامعة السلطان قابوس في ضوء نظرية الجشطالت
بواسطة: نصرة، محمد علي محمود منشور: (2022) -
نظم البناء والتحول للهيئات في ضوء بعض النظريات العلمية لأستحداث تصميمات زخرفية
بواسطة: مصطفي، صفاء محمود زايد منشور: (2017) -
استحداث أشكال خزفية من خلال فكر المدرسة التكعيبية
بواسطة: المشد، زينب حسن علي منشور: (2017) -
الإمكانات التشكيلية لزهرة الحياة والاستفادة منها في إثراء التصميمات الزخرفية
بواسطة: هيبة، إسلام محمد السيد منشور: (2016) -
دراسة تحليلية للنظم البنائية للموجات الصوتية المرئية "Cymatics" كمصدر لإثراء التصميمات الزخرفية
بواسطة: متولي، أميرة إمام طه منشور: (2017)
