الأسس التربوية الخلقية لتحقيق التكافل الاجتماعي
| المصدر: | الوعي الإسلامي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | بوهبوه، مصطفى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س55, ع632 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 78 - 79 |
| رقم MD: | 1000858 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| المستخلص: |
تناول المقال الأسس التربوية الخلقية لتحقيق التكافل الاجتماعي. تتألف المنظومة التربوية التي اعتمدها الإسلام قصد تحقي العمل الاجتماعي من مجموعة من الأسس التربوية وهي، ترسيخ الإيمان الصحيح من خلال اتخاذ العقيدة الدينية الصحيحة كقاعدة أساسية للتربية الفردية أو الجماعية في سبيل تحقيق مجتمع متكافل على الطريقة الإسلامية، وتربية نفس الإنسان على الحب والرحمة والشفقة والحنان والأخوة في الله حتى إذا تمكنت هذه المشاعر اللطيفة من نفس الإنسان كانت أقرب إلى التعاون وأدنى إلى التكافل، وغرس الشعور بالأخوة بين المؤمنين؛ فالأخوة في الله رابطة توجد بين شخصين أو أكثر بمجرد اشتراكهما في الانتماء إلى المنهج الرباني، وتربية الأمة على التوسط والاقتصاد في النفقات وعدم الإسراف والتبذير حتى يتم توافر ما تسد به الحاجات، وتحريم الظلم يبن العباد؛ لأن الظلم مناقض للتكافل، كما ذكر عبد الله بن عباس على الأمر بالعدل والنهي عن البغي والظلم وربط العدل بالإحسان تنبيها لتلازمهما.. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المقاصد التربوية لقيمة التكافل الاجتماعى فى الإسلام
بواسطة: بوهبوه، مصطفى منشور: (2018) -
إسهام المؤسسات التربوية فى تحقيق التكافل الإجتماعى
بواسطة: الحازمى، مروان بن محمد أبو حميدى منشور: (2012) -
انعكاسات الزيارة الاربعينية في تهذيب اخلاق الشباب
بواسطة: كاظم، مهند فائز منشور: (2021) -
الإسلام دعا الى التراحم بين الناس
بواسطة: مومني، ماجد أحمد منشور: (1993) -
العيد و التربية الخلقية
بواسطة: المرصفي، محمد علي محمد منشور: (1990)
