ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التحليل الإحصائي للعوامل المؤثرة علي التحصيل الأكاديمي في جامعة أم درمان الإسلامية: دراسة حالة كلية الاقتصاد والعلوم السياسية 2017 - 2018 م

المؤلف الرئيسي: عبدالله، أمنية مالك محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، أبو زيد حسن محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: أم درمان
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 1 - 122
رقم MD: 1001076
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: كلية الإقتصاد والعلوم السياسية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
LEADER 04180nam a22003137a 4500
001 1507551
041 |a ara 
100 |9 540035  |a عبدالله، أمنية مالك محمد  |e مؤلف 
245 |a التحليل الإحصائي للعوامل المؤثرة علي التحصيل الأكاديمي في جامعة أم درمان الإسلامية:  |b دراسة حالة كلية الاقتصاد والعلوم السياسية 2017 - 2018 م 
260 |a أم درمان  |c 2018  |m 1439 
300 |a 1 - 122 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة أم درمان الاسلامية  |f كلية الإقتصاد والعلوم السياسية  |g السودان  |o 0935 
520 |a تناول هذا البحث دراسة العوامل التي تؤثر على التحصيل الاكاديمي للطلاب بجامعة أم درمان الإسلامية كلية الاقتصاد والعلوم السياسية في العام الدراسي 2017 ومن اهم الأهداف التي يرمي لها البحث معرفة العوامل الرئيسية التي تؤثر على التحصيل الاكاديمي ووضع حلول مناسبة لمواجهة مشكلة التحصيل ولتحقيق هدف الدراسة ثم استخدام عينة حجمها 338 طالب من كلية الاقتصاد حيث استخدمت استبانة لجمع البيانات اشتملت على 39 متغير وقد تم استخدام المنهج الوصفي لتحليل البيانات عن طريق التحليل العاملي بطريقة المكونات الرئيسية برنامج spss ومن فرضيات البحث توجد عوامل تؤثر على التحصيل الاكاديمي هنالك علاقة ذات دلالة إحصائية بين التحصيل الاكاديمي والعوامل الشخصية والاجتماعية والبيئية وفي مجال الصدق تم التحقق من صدق المحتوى وصدق المحك المرتبط بعلاقة التحصيل الأكاديمي بمتغيرات الدراسة وقد بلغت نسبة الصدق{0.790}في جانب الثبات بلغت نسبة معامل الفا كرونباخ {0.888}وهذا وقد خرج البحث باستخلاص اثنى عشر عامل تؤثر على التحصيل أهمها (العوامل المادية والصحية) وهذا العامل فسر من التباين الكلي ما نسبته (5.12%) وفسرت هذه العوامل تباين نسبته 55.56% من التباين الكلي وان هنالك علاقة بين هذه العوامل والتحصيل الاكاديمي لدى طلاب كلية الاقتصاد والعلوم السياسة ومن اهم التوصيات الذى خرج بها البحث الاهتمام بقطاع الخدمات الإدارية والصحية والترفيهية من اجل الارتقاء بالمستويات التعليمية، ضرورة تنمية العلاقات الاجتماعية بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعات والطلاب، إتاحة المعلومات الخاصة بالتحصيل الاكاديمي للطلاب لإعادة نمذجتها والاستفادة منها في التحصيل. 
653 |a الإقتصاد القياسي  |a علم النفس التربوي  |a التحصيل الأكاديمي  |a طلاب الجامعات  |a السودان 
700 |a علي، أبو زيد حسن محمد  |e مشرف  |9 277715 
856 |u 9818-003-018-0935-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-003-018-0935-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-003-018-0935-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-003-018-0935-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-003-018-0935-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-003-018-0935-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-003-018-0935-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-003-018-0935-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9818-003-018-0935-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9818-003-018-0935-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1001076  |d 1001076 

عناصر مشابهة