LEADER |
02757nam a22002297a 4500 |
001 |
1743173 |
024 |
|
|
|3 10.21608/AMESEA.2018.75871
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a المتولي، عبير محمد
|q Almetwalli, Abir Mohammed
|e مؤلف
|9 539901
|
245 |
|
|
|a المؤثرات الداعمة لتغيير الفكر التصميمي للمشغولة النسجية لدي طلاب الفنون أثناء التنفيذ
|
246 |
|
|
|a Supporting Effects to Change Design Thought for Textile Artwork among Students of Art during Implementation
|
260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2018
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 271 - 291
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على المؤثرات الداعمة لتغيير الفكر التصميمي للمشغولة النسجية لدى طلاب الفنون أثناء التنفيذ. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهومي (المؤثرات الداعمة، التصميم المسبق). مستخدما كلا المنهجين (الوصفي، وشبه التجريبي). تمثلت أدوات البحث في خامات نسجية (خيوط زخرفية)، نول البواز، طبقت على عينة من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية النوعية، قسم التربية الفنية جامعة طنطا في الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي (2017-2018م). توصل البحث إلى أن التصميم المسبق أعطى للطلاب ثقة بالنفس وعدم الخوف من الفشل، إضافة إلى تنظيم الإدراك والواقع البصري من خلال الخبرات والمعطيات المتاحة لهم. مختتما بمجوعة من التوصيات نذكر من أهمها التأكيد على أهمية تحفيز الصور الذهنية كجزء من مخيلة الطلاب ودورها في بناء الأعمال الفنية بصفة عامة والمشغولات النسجية بصفة خاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a تصميم المنسوجات
|a طلبة الفنون
|a طرق التدريس
|
773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 025
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 013,014
|m ع13,14
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
856 |
|
|
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_75871.html
|u 1585-000-013,014-025.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1001242
|d 1001242
|