ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المؤثرات الداعمة لتغيير الفكر التصميمي للمشغولة النسجية لدي طلاب الفنون أثناء التنفيذ

العنوان بلغة أخرى: Supporting Effects to Change Design Thought for Textile Artwork among Students of Art during Implementation
المصدر: المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
المؤلف الرئيسي: المتولي، عبير محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع13,14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 271 - 291
DOI: 10.21608/AMESEA.2018.75871
ISSN: 2356-9921
رقم MD: 1001242
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 02757nam a22002297a 4500
001 1743173
024 |3 10.21608/AMESEA.2018.75871 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a المتولي، عبير محمد  |q Almetwalli, Abir Mohammed  |e مؤلف  |9 539901 
245 |a المؤثرات الداعمة لتغيير الفكر التصميمي للمشغولة النسجية لدي طلاب الفنون أثناء التنفيذ 
246 |a Supporting Effects to Change Design Thought for Textile Artwork among Students of Art during Implementation 
260 |b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن  |c 2018  |g أبريل 
300 |a 271 - 291 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على المؤثرات الداعمة لتغيير الفكر التصميمي للمشغولة النسجية لدى طلاب الفنون أثناء التنفيذ. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهومي (المؤثرات الداعمة، التصميم المسبق). مستخدما كلا المنهجين (الوصفي، وشبه التجريبي). تمثلت أدوات البحث في خامات نسجية (خيوط زخرفية)، نول البواز، طبقت على عينة من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية النوعية، قسم التربية الفنية جامعة طنطا في الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي (2017-2018م). توصل البحث إلى أن التصميم المسبق أعطى للطلاب ثقة بالنفس وعدم الخوف من الفشل، إضافة إلى تنظيم الإدراك والواقع البصري من خلال الخبرات والمعطيات المتاحة لهم. مختتما بمجوعة من التوصيات نذكر من أهمها التأكيد على أهمية تحفيز الصور الذهنية كجزء من مخيلة الطلاب ودورها في بناء الأعمال الفنية بصفة عامة والمشغولات النسجية بصفة خاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a تصميم المنسوجات  |a طلبة الفنون  |a طرق التدريس 
773 |4 فنون  |6 Art  |c 025  |e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan  |l 013,014  |m ع13,14  |o 1585  |s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن  |v 000  |x 2356-9921 
856 |n https://amesea.journals.ekb.eg/article_75871.html  |u 1585-000-013,014-025.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1001242  |d 1001242