| LEADER |
02907nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1743255 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/AMESEA.2018.75915
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a النكلاوي، شوق عبادة أحمد
|g Elneklawi, Shouk Abada Ahmed
|e مؤلف
|9 540172
|
| 242 |
|
|
|a Culture in Scenography of Children's Theater Shows:
|b Badr Al-Badour Play and The Enchanted Well as A Model
|
| 245 |
|
|
|a الثقافة في سينوغرافيا عروض مسرح الطفل:
|b مسرحية بدر البدور والبير المسحور نموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2018
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 101 - 124
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعى البحث إلى التعرف على الثقافة في سينوغرافيا عروض مسرح الطفل... مسرحية بدر البدور والبير المسحور نموذجا. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهومي (السينوغرافيا، مسرح الطفل)، مستخدما المنهج الوصفي التحليلي. تطرق البحث إلى عناصر السينوغرافيا المتمثلة في (الديكور، الإضاءة، الزي المسرحي، المكياج والأقنعة، المؤثرات السمعية غير الكلامية). موضحا وظائف الموسيقى والمؤثرات الصوتية. متوصلا لمجموعة من النتائج نذكر منها أن السينوغرافيا يمكن أن تلعب دورا كبيرا في تكوين ثقافة الطفل عبر عناصرها المتعددة، فضلا عن أن الطفل يتفاعل مع الصورة المرئية أكثر مما يتفاعل مع الكلمة المسموعة. مختتما بمجموعة من التوصيات نذكر من أهمها ضرورة خلق عادة الذهاب إلى المسرح لجميع الأطفال حتى يصبح المسرح مطلبا شعبيا، وتعليمهم آداب المشاهدة، وغرس كيفية الحفاظ على الآداب العامة والتقاليد المسرحية، ولن يتأتى ذلك إلا إذا نما حب المسرح في نفوس الأطفال منذ الصغر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a مسرح الأطفال
|a أدب الأطفال
|a العروض المسرحية
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 038
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 013,014
|m ع13,14
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
| 856 |
|
|
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_75915.html
|u 1585-000-013,014-038.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1001320
|d 1001320
|
