قراءة في كتاب علم الأحياء والأيديولوجيا والطبيعة البشرية
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | عواد، نسرين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 112 - 116 |
| رقم MD: | 100181 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر الطريقة الحوارية على المستوى التحصيلي في مادة علم الأحياء لطلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: صليبي، محمد سليمان منشور: (2010) -
فاعلية تدريس وحدة مقترحة في التكنولوجيا الحيوية بإستخدام نموذج قائم على لعب الدور لتنمية بعض القيم البيو إجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية بليبيا
بواسطة: عربي، صبري محمد العليمي منشور: (2007) -
أثر اسلوب تحليل المفهوم على استيعاب طلبة الصف الثاني الثانوي في الأردن للمفاهيم المجردة في علم الاحياء
بواسطة: عواد، سالم عبدالعزيز منشور: (1981) -
الاتجاه نحو علم الأحياء لطلبة الثالث الثانوي العلمي في سلطنة عمان وعلاقته بتحصيلهم العلمي
بواسطة: العبري، علي بن عبدالله بن سالم منشور: (2005) -
أثر استراتيجية دورة التعلم و خريطة المفاهيم على التحصيل في الأحياء و الذكاء العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: حسين، محمد عبدالهادي منشور: (2011)