فاعلية استخدام تطبيقات الحاسوب في تعليم مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها (مهارة الاستماع نموذجا): بالتطبيق على الطلاب المبتدئين بكلية اللغة العربية بجامعة إفريقيا العالمية
| المؤلف الرئيسي: | علي، ياسر حماد عبدالرحيم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | جماع، عبدالحميد محمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 164 |
| رقم MD: | 1002034 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
تهدف الدراسة للكشف عن (فاعلية تطبيقات الحاسوب في تعليم مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها (مهارة الاستماع نموذجا)، واستخدام التقنية الحديثة (الحاسوب وتطبيقاته) في التعليم؛ لتفعيل تعليم وتعلم مهارات اللغة العربية وتطويرها لا سيما تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، إسهاما في توجيه أنظار المعلمين والطلاب بأهمية استخدام الحاسوب وتطبيقاته في تعليم اللغة العربية وتنمية مهارات الاتصال وخاصة الاستماع، والتعرف على الصعوبات التي تواجه الطلاب عند استخدام الحاسوب في تعليم مهارة (الاستماع)، والتعرف على اتجاهات الطلاب المبتدئين الناطقين بغير العربية نحو تعليم مهارة الاستماع بالحاسوب، والكشف عن الفروق الفردية بين الدارسين، ومعرفة مدى تفاعلهم مع جهاز الحاسوب في تعلم اللغة، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي، واختبارات التحصيل (القبلية والبعدية) كأداة للدراسة التي توصلت بدورها إلى نتائج مهمة من أبرزها: وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مهارة الاستماع لطلاب المجموعة التجريبية، الذين يدرسون باستخدام تطبيقات الحاسوب، كما ساعد استخدام تطبيقات الحاسوب الطلاب مما أدى إلى تحسين تحصيلهم من خلال مشاركتهم في الدروس. وأظهرت تطبيقات الحاسوب جدوى العملية التفاعلية بين الطلاب، وأخيرا أوصت الدراسة بالآتي: ضرورة مراعاة مصممي المناهج التعليمية تطبيقات الحاسوب في تصميم مناهج اللغة العربية للناطقين بغيرها والأخذ بالاعتبار اهتمامات الطلاب وميولهم لمواكبة عصر التقنية الحديثة مع ضرورة عقد دورات تدريبية لأساتذة اللغة العربية للناطقين بغيرها على استخدام تطبيقات الحاسوب وتوظيفها لتنمية مهارة الاستماع. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام برنامج تدوين صوتي (Podcast) مقترح في تنمية مهارة الاستماع لدى طلبة اللغة العربية للناطقين بغيرها في المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان
بواسطة: المصري، رنا فوزي منشور: (2019) -
برنامج مقترح لتعليم مهارة الاستماع للغة العربية للناطقين بغيرها: دراسة ميدانية بجامعة الرانيري الإسلامية الحكومية أتشيه- إندونيسيا
بواسطة: فوزي، رحمضان منشور: (2011) -
مشكلات تدريس الاستماع كما يراها معلمو اللغة العربية للناطقين بغيرها في سلطنة عمان
بواسطة: اليعقوبي، خالد بن مبارك بن محمد منشور: (2024) -
مهارة الاستماع: تدريسها وتقويمها
بواسطة: محمد، جمال حسين جابر منشور: (2016) -
فاعلية برنامج قائم على التطبيقات اللغوية الذكية في تنمية مهارات الاستماع لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: السحيمي، صلاح بن ملهي منشور: (2023)