| LEADER |
06074nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1743997 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/AMESEA.2019.76275
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو شريف، أمل محروس عبدالغني
|g Abu Sherif, Aml Mahrous Abdulghani
|e مؤلف
|9 540562
|
| 245 |
|
|
|a التكاملية بين تقنيات البصمة الطباعية وتقنيات فن التصوير كمدخل لإثراء اللوحة التصويرية لدي طلاب التربية النوعية
|
| 246 |
|
|
|a Integrating the Techniques of the Printing Fingerprint in the Painting as an Entrance to Enrich the Teaching of Painting for Student of the Faculty of Specific Education
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2019
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 72 - 93
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن توجهات الفن المعاصر ربطت بين التقنية ونوع الإبداع، فلم تعد التقنية ثابتة جامدة كما المعروف من قبل، أي أن التقنية أصبحت مسألة نسبيه وليس ثمة تقنية مقدسة لفن من الفنون للالتزام بها أو حكراً له، وعليه أصبحت تتلاقي وتتباعد كل تقنيه من تقنيات فروع الفن المتباينة بالأخرى حسب مدي توافق وانسجام كلا منهم بالآخر. تهدف الدراسة إلى الكشف عن تأثير تكامل تقنيات فن الطباعة اليدوية مع تقنيات فن الرسم والتصوير التي يدرسها طلاب الفرقة الثانية قسم التربية الفنية كلية التربية النوعية جامعة المنوفية - وفق الخطة الدراسية - كمدخل تجريبي للدمج بين الخبرات التعليمية التي يتلقاها دارسي الفن لتحفيز الإبداع، الكشف عن التأثيرات الملمسية الناتجة عن دمج تقنيات فن الطباعة اليدوية مع تقنيات فن الرسم والتصوير. واستخدمت الباحثة المنهج التحليلي التجريبي للتأكد من أهداف وفروض البحث، وتناولت في إطاره النظري، التكامل بين مجالات الفنون التشكيلية في الفن المعاصر، التكامل بين تقنيات البصمة الطباعية وتقنيات فن التصوير، أشكال التكامل التقني بين البصمة الطباعية وتقنيات فن التصوير. وتناولت في الإطار العملي تجربة على عينة عشوائية من طلاب الفرقة الثانية قسم التربية الفنية كلية التربية النوعية جامعة المنوفية عام ٢٠١٦م/ ٢٠١٧م، وتحليل القيم الجمالية والتشكيلية في أربعة من نتائج التجربة الطلابية. ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الباحثة: 1- إن تكامل وترابط الخبرات الفنية التي يتلقاها دارسي الفن في الكليات المتخصصة له دور محوري في تنشأته على التفكير المرن والمتشعب الذي يؤهله للإبداع. 2- التكاملية بين البصمات الطباعية بما تحمله من نظم شكلية وتأثيرات ملمسية يتناغم ويتوافق مع تقنيات فن التصوير مما يقدم حلول تشكيلية إبداعية تثري اللوحة التصويرية. 3- التكاملية بين الخبرات التعليمية لدى دارسي الفن تصقل المهاراته التقنية. 4- إن فن الطباعة اليدوية يحمل في طياته كنوز تقنيه يمكن الاستفادة منها داخل اللوحة التصويرية.
|
| 520 |
|
|
|b Directions of the contemporary made a strong bond between the technique and the type of creation, so, the technique is no longer constant and solid as it was before. But, now it is something relative and there is no constant technique is credited to be the main technique for a certain type of art, and many techniques can be used in one type of art or many types at the same time. The aim of this study is declaring the effect of blending the techniques of manual printing art with the art of drawing and painting which students of 2nd level in department of art education in faculty of specific education- Menoufia university. -are studying in their annual schedule the researcher used the experimental and the analytic way to be aware of the aims and the needs of the research, and the researcher depended on a random experiment of a smaple of 2nd grade students in art department of Menoufia university at 2017. After analysis of the study, results the following was conclude: 1- The integration and the interaction between the art experiences of the art students in the specialized faculties has its main role in raising them on flexible thinking and radiated thinking that helps creation. 2- The integration between art of manual printing, which has many shapes and touch effects coordinate deeply with painting art. 3- Integration of educational experiences for art students elevates the technical skills of them. 4- The manual printing art carries in its core technical treasures that can be used beneficially in painting.
|
| 653 |
|
|
|a تقنيات البصمة الطباعية
|a الفنون التشكيلية
|a فن التصوير
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 003
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 017
|m ع17
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
| 856 |
|
|
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_76275.html
|u 1585-000-017-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1002100
|d 1002100
|
