الأسس والمعايير العلمية للمعجم الالكتروني وتطبيقاتها في تعليم مهارات اللغة العربية وتعلمها
| المصدر: | مجلة اللسانيات وتحليل الخطاب |
|---|---|
| الناشر: | محمد اسماعيلي علوى |
| المؤلف الرئيسي: | اليوبي، بلقاسم عبدالسلام (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | اليوبي، خالد محمد حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع4,5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 221 - 256 |
| ISSN: |
2422-0124 |
| رقم MD: | 1002447 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على الأسس والمعايير العلمية للمعجم الإلكتروني وتطبيقاتها في تعليم مهارات اللغة العربية وتعلمها. تناول تنافس الصناعة المعجمية الإلكترونية للصناعة المعجمية الورقية في التصميم ومحتوي والمعالجة وطرق التوظيف. أوضح الإجراءات التطبيقية على تجديد برامج ومناهج تعليم اللغة العربية وإعادة النظر في قضاياها الأساسية ومنها الاهتمام بتطوير طرائق تعليمها للناطقين بغيرها بحيث تتماشي ومستجدات البحث العلمي في اللسانيات التطبيقية. كما يستفيد المدرسين من المعاجم الإلكترونية في تغير وتجديد الأنشطة التعليمية وطريقة التدريس ككل. كما أن المعاجم الإلكترونية الحديثة، تستغل في تعليم اللغة العربية نظرا للطاقة الاستيعابية للذاكرة الإلكترونية ومنها معجم مفردات القانون الفرنسي، الباحث العربي، معجم المعاني. لقد قسمت المعاجم الإلكترونية إلى ثلاثة أنواع هي معاجم إلكترونية آلية (وظيفتها تمكين القراءة بواسطة الآلة، موجهة لخدمة الإنسان في جانب من جوانب اهتماماته، تجمع بين متطلبات الآلة وحاجات الإنسان). تكمن أهمية المعجم الإلكتروني للغة العربية في تنويع أساليب البحث عن المفردة اللغوية، كما يحقق رغبة المتعلمين في استخدام التكنولوجيا المعلوماتية في التعلم. تناول أساسيات إنشاء معجم إلكتروني ومنها مراعاة الاحتياجات الفعلية من اللغة، والعناية بالمفردات الشائعة والمتداولة والاهتمام بالدلالة اللغوية. أوضح بعد الاعتبارات والمنطلقات النظرية التي يجد توافرها في المعجم الوظيفي منها عدم تجاهل الواقع الذي تعلم فيه اللغة الثانية، إغناء الرصيد اللغوي للمتعلمين، معاني المفردات التي لها صله عرفية ثقافية واجتماعية. اختتم البحث بالتأكيد على أن المعجم الرقمي إذا توفرت فيه الأسس والمعايير الصحيحة سيكون مصدر ثري وواسع لتعلم اللغة العربية وتطويرها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2422-0124 |
عناصر مشابهة
-
الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات وتطبيقاته في تطوير مهارات اللغة العربية للمستويين ب 1 وب 2
بواسطة: اليوبي، بلقاسم منشور: (2015) -
تطوير مهارات اللغة العربية للمستويين الخامس والسادس وفق الإطار الأوروبي المشترك للغات
بواسطة: اليوبي، بلقاسم عبدالسلام منشور: (2018) -
نموذج جديد للمعجم التاريخي للغة العربية
بواسطة: عبدالعزيز، محمد حسن منشور: (2010) -
المواصفات المميزة للمعجم المدرسي المعاصر
بواسطة: بوزكري، صبيحة منشور: (2022) -
أنماط الأنشطة اللغوية وتطبيقاتها فى تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: اليوبي، خالد محمد حسين منشور: (2018)
