المصدر: | مجلة الخليل للدراسات اللغوية والأدبية |
---|---|
الناشر: | جامعة نزوى - مركز الخليل بن أحمد الفراهيدي للدراسات العربية والإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | المسكري، أحمد بن جابر بن علي (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج3, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سلطنة عمان |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الصفحات: | 761 - 773 |
ISSN: |
2523-0832 |
رقم MD: | 1002448 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشفت الورقة عن مرويات الشيخ جابر بن علي المسكري والمنهج التربوي للإمام الخليلي. يعتبر المسكري من أبرز أعلام عمان، وكان له مرويات متعلقة بالمنهج التربوي للإمام الخليلي، لقد زار الإمام الخليلي إبراء مصلحًا بين القبائل ومعه الشيخ سفيان الراشدي والشيخ منصور الفارسي وتلقاه الشيخ علي بن سليمان الإسماعيلي عند الحائمة وحاول جاهدًا أن يوافق الإمام على زيارة النصيب والإمام يرفض والشيخ يحاول إلى أن تدخل بعض الوجهاء من أصحاب الإمام فوافق ووصل قرية النصيب. وكان من عادت الإمام أنه يصلي العصر في مساجد عديدة ويأمر بسجن المتخلفين عن الصلاة، وكان المتزوجون من الطلاب يستأذنون من الإمام فيرخص لهم في عدم الإقامة معه ويأمر لهم ببيوت خاصة، وكان لا يسمح للمريض بالسفر، وكان يخصص لطلابه مبلغًا من المال لتفصيل ملابس لهم، وكان الناس يذهبون إلى نزوى لمقابلته ليدعوا لهم، وكان لا يبالي الخروج دون حراسة، وكان يشجع القراءة في علم السلوك، وكان من عادة الإمام الخليلي عندما يقرأ له الطلاب في كتب الجوابات الفقهية أنه يبدأ بالكتاب وتتواصل القراءة في الكتاب نفسه إلى أن يتم أما في التفسير فكانوا إذا تذكروا معنى آية من كتاب الله يأمرهم أن يبحثوا عنها في كتاب الكشاف للزمخشري. اختتمت الورقة بعرض قصيدة جابر بن علي المسكري مادحًا للإمام محمد بن عبد الله الخليلي رضوان الله تعالى عليه، مشيرًا إلى أهم الركائز التي اعتمد عليها في منهجه وهي قوة (الإيمان، التركيز، سمو الأخلاق، النفس، الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، الاختيار، المبادرة). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
2523-0832 |