ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدامات مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي للإعلان الإلكتروني واشباعاتهم المحققة منها: دراسة مسحية على عينة من مستخدمي الفيسبوك في الفترة الممتدة بين 2016 - 2017

المؤلف الرئيسي: الجزائري، ابن خليفة نوفل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحسن، عبدالعظيم نور الدين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: أم درمان
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 1 - 261
رقم MD: 1002753
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: كلية الإعلام
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

536

حفظ في:
المستخلص: استندت هذه الدراسة إلى نظرية الاستخدامات والاشباعات لدراسة استخدامات مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي للإعلان الإلكتروني، والاشباعات المحققة منها. على عينة من مستخدمي شبكة الفيسبوك خلال الفترة ما بين 2016-2017. وذلك للإجابة على التساؤل الرئيسي الآتي: ما الذي يحققه استخدام الإعلان الإلكتروني على شبكة التواصل الاجتماعي "فيسبوك" بالنسبة لمستخدميه؟ هذا التساؤل انبثقت منه التساؤلات الفرعية الآتية: 1-فيما تتمثل استخدامات الإعلان الإلكتروني على شبكة التواصل الاجتماعي "فيسبوك" بالنسبة لمستخدميه؟ 2-ما هي دوافع مستخدمي شبكة التواصل الاجتماعي "فيسبوك" لمشاهدة الإعلانات الإلكترونية المنشورة على الشبكة؟ 3-ما هي الاشباعات المختلفة للإعلان الإلكتروني على شبكة التواصل الاجتماعي "فيسبوك" بالنسبة لمستخدميه؟ دراستنا هذه تأتي في إطار الأبحاث الوصفية، وقام الباحث بإجراء استبيان إلكتروني شمل 578 مفردة من مستخدمي الفيسبوك. وتتمثل أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: - كشفت الدراسة أن جميع أفراد العينة، يملكون حسابا على شبكات التواصل الاجتماعي معظمهم يستخدمون الفيسبوك بنسبة (90.66%). - توصلت الدراسة إلى أن مستخدمي شبكة الفيسبوك يرغبون في الاطلاع على محتويات مختلفة من الإعلانات الإلكترونية -كشفت الدراسة أن أكثر الأسباب التي تكون دافع الاستخدام مستخدمي الفيسبوك للإعلانات الإلكترونية المنشورة على الشبكة، هي المعلومات المدرجة ضمنها، الألوان والصور في الإعلانات وإلى إخراجها الجيد - وقد أبرزت الدراسة أن أهم الاشباعات التي تتحقق لدى أفراد العينة من خلال تعرضهم للإعلانات الإلكترونية على شبكة الفيسبوك هي اشباعات معرفية وعاطفية وسلوكية على تنوع مضامينها.