تسجيل دخول الزائر 0
الرئيسية > تقييم تعليم العلاقات العامة وا...>الوصف

تقييم تعليم العلاقات العامة والإعلان في جامعات جنوب الصعيد: دراسة مسحية

المصدر: المجلة العلمية لبحوث العلاقات العامة والإعلان
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - قسم العلاقات العامة والإعلان
المؤلف الرئيسي: محمود، عبدالباسط أحمد هاشم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hashem, Abdelbasit Ahmed
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 383 - 435
ISSN: 2356-9131
رقم MD: 1003088
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
جامعات جنوب الصعيد | تعليم العلاقات العامة | تقييم التعليم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

download-count-image

57

أبلغ عن هذه المادة
حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة لـ تقييم تعليم العلاقات العامة والاعلان في جامعات جنوب الصعيد. وأشار إلى تعليم العلاقات العامة عن طريق أربعة مدارس، السلوكية، المعرفية، الوضعية، المدرسة البنائية، الأهداف التدريسية لتعلم العلاقات العامة، المناهج التعليمية في العلاقات العامة، التحديات التي تواجه واضعي المناهج التعليمية في العلاقات العامة، تكنولوجيا الاتصال، المهنية والتدريب، تقييم أداء الطلبة، تعليم الإعلان، تصميم المناهج الدراسية، الاعتماد الأكاديمي، المجتمع المهني أو الصناعة، الكلية وخبرة أعضاء التدريس. اعتمدت الدراسة على المنهج المسحي الوصفي. وجاءت العينة وعددهم (278) طالبا وطالبة بالفرقة الرابعة. وتمثلت الأدوات في استمارة الاستبيان، المقابلة المتعمقة، واختتمت الدراسة بالنتائج توجد فروق دالة إحصائيا بين الذكور والاناث في المتغيرات رضاهم عن تعليم العلاقات العامة والاعلان، اتجاهات الطلبة عينة الدراسة نحو المناهج، المهارات المكتسبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2356-9131

عناصر مشابهة