ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مهن التدريس فى تصور السوسيولوجيا الكلاسيكية: دوركايم وفيبر نموذجاً

المصدر: باحثون : المجلة المغربية للعلوم الاجتماعية والانسانية
الناشر: عياد أبلال
المؤلف الرئيسي: السحمودي، إكرام (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 189 - 193
ISSN: 2509-1328
رقم MD: 1003222
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: "سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان مهن التدريس في تصور السوسيولوجيا الكلاسيكية، دور كايم وفيبر نموذجاً. استعرض المقال أن دور كل من دور كايم وماكس فيبر في علم الاجتماع، فقد ناقش الأول إشكالية التربية وما يتصل بها من قضايا، وكشف ماكس فيبر عن العلم بوصفه حرفة وفيه تصور حول حرفة العالم والأستاذ. وتناول المقال ثلاثة محاور، واستعرض المحور الأول تصور دور كايم لمهنة المدرس، دور كايم استطاع من خلاله أن يخلص مفهوم التربية من حمولاته الفلسفية والأخلاقية والتأملية مركزا على دلالاته السوسيولوجية القابلة للقياس والملاحظة، فقد ناقش دوركايم مهن التدريس من خلال التواصل بين الفكر والممارسة، والثقافة التربوية، وغاية التعليم الثانوي ودور المدروس فيه. وكشف العنصر الثاني عن ضرورة الثقافة التربوية، وفيه أن الثقافة التربوية مطلب لابد منه لمزواله مهنة التدريس، وفيه غاية التعليم الثانوي ودور المدرس فيه. وتضمن المحور الثالث تصور ماكس فيبر لمهنة المدرس، وتضمن المهمة التربوية المطروحة أمام الدرس بالجامعة، وأخلاقية المهنة في ضرورة الحياد القيمي. واختتم المقال بالإشارة إلى أن عدد من الدول والأنظمة التعليمية بالعالم العربي تقوم بتوظيف أساتذة ومدرسين بشكل مباشر دون المرور عبر مرحلة التكوين في المراكز والمعاهد التربوية سعياً وراء توضيح أهمية التكوين المنهجي والبيداغوجي والديداكتيكي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 2509-1328