ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ثلاثة نماذج للتعلم الفني في الأرجنتين والبرازيل والمكسيك

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بكر، عبدالجواد السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج16, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 1 - 21
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1003585
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
LEADER 02775nam a22002057a 4500
001 1745253
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a بكر، عبدالجواد السيد  |g Bakr, Abdel-Gawad El-Sayed  |e مؤلف  |9 191122 
245 |a ثلاثة نماذج للتعلم الفني في الأرجنتين والبرازيل والمكسيك 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2016 
300 |a 1 - 21 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "سلطت الورقة الضوء على ثلاثة نماذج للتعليم الفني في الأرجنتين والبرازيل والمكسيك. فقد انعكست القوة الاقتصادية المتصاعدة على السياسة الخارجية في دول أمريكا اللاتينية الصاعدة حيث ظهر ذلك الصوت القوي الذي نادى بتغيير قواعد النظام الدولي والمطالبة بزيادة عدد الدول المتمتعة بمقعد دائم في مجلس الأمن. وقد أوضحت الورقة كيفية إفادة مصر من النماذج المختارة للتعليم الفني في الثلاث دول حيث أنه من باب المنفعة العلمية الإصلاحية وتوجه في المقام الأول إلى شباب الباحثين بضرورة العمل الدؤوب من أجل دراسة التوجهات الأساسية في التعليم الفني والمهني التي تناولتها الورقة الحالية ذات الدراسة المجالية في المقام الأول وذلك بسبب قلة الدراسات التي تمت في هذا المجال في برامج الماجستير والدكتوراه أو النشر العلمي حول نظم التعليم وسياستها والتخطيط لها في هذه الدول، كما أنه من باب المتعة العقلية المعرفية والنفع الإصلاحي بزيادة فاعلية أساليب تطوير النظام فقد تميزت النظم الثلاث المختارة بعدة خصائص يمكن مقابلتها بإشارات إلى سبل الإفادة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" 
653 |a السياسة الإقتصادية  |a التنمية الإقتصادية  |a النمو الإقتصادي  |a السياسة الخارجية  |a المؤشرات الإقتصادية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 004  |m مج16, ع4  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 016  |x 2535-2180 
856 |u 2071-016-004-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1003585  |d 1003585