| LEADER |
04400nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1508251 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 541612
|a قاسم، عبدالمعز علي لطف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخطاب التربوي في إعداد المرأة المسلمة للقيام بدورها في الحياة المعاصرة
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 208
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
|f كلية الدراسات العليا
|g السودان
|o 1983
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى: التعرف على مفهوم الخطاب التربوي وخصائصه وضوابطه. • بيان مجالات إعداد وتربية المرأة المسلمة من خلال الخطاب التربوي الموجه لها. • إبراز أساليب إعداد وتربية المرأة المسلمة من خلال الخطاب التربوي الموجه لها. • تقديم صيغة مقترحة للاستفادة منها في إعداد المرأة في عصرنا الحاضر. ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحث على المنهج الوصفي القائم على الاستنباط كونه المنهج المناسب لمثل هذه الدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: • إن الخطاب التربوي شمل جميع مناحي الحياة المتصلة بتنظيم علاقة الإنسان بخالقه، وعلاقته بنفسه، وعلاقته بالمخلوقات من حوله. • اتسم الخطاب التربوي الموجه للمرأة بأنه رياني المصدر والقصد. • وضع الخطاب القرآني جملة من الخصائص والضوابط التي تختص بها المرأة وتتميز بها عن الرجل في أصل خلقتها، كونها السكن للرجل. • إن مجالات تربية المرأة وإعدادها كثيرة؛ فمنها الروحي والتعبدي والوجداني والترويحي والتعليمي والثقافي والأخلاقي والاجتماعي والسياسي والإعلامي. • إن أساليب تربية المرأة المسلمة وإعدادها متنوعة ومتناسبة مع فطرتها، فكان منها التربية بالقدوة- بالقصة- بالحوار- بضرب الأمثال- بالموعظة الحسنة- بالترغيب والترهيب. • تم عمل تصور مقترح لإعداد المرة في العصر الحاضر تستفيد منه المؤسسات التربوية المهتمة بشؤون المرأة. • المرأة عاطفية بطبعها لكنها أيضا تتمتع بالحكمة والرزانة وقوة الشخصية. • أن للمرأة القدرة على التغلب على نقاط ضعفها وتجاوزها، متى استبانت الحق. أهم التوصيات: • تفعيل دور الوسائط التربوية المسؤولة عن إعداد وتربية المرأة المسلمة. • تعزيز مبادئ التربية الذاتية لدى المرأة المسلمة. • تطوير قدرات المرأة المسلمة على مجابهة التحديات التي تواجهها. • إعداد مناهج تربوية تخص المرأة المسلمة من قبل المتخصصين بهذا الجانب.
|
| 653 |
|
|
|a العلوم التربوية
|a أصول التربية
|a التربية الإسلامية
|a الخطاب التربوي
|a المرأة المسلمة
|
| 700 |
|
|
|9 70398
|a أحمد، نادية عبدالعظيم سيد
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-1983-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-1983-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-1983-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-1983-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-1983-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-1983-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-1983-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-1983-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-1983-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-005-002-1983-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1003925
|d 1003925
|
