LEADER |
02389nam a22002537a 4500 |
001 |
1745823 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a بوكثير، حمزة
|e مؤلف
|9 541756
|
245 |
|
|
|a من قضايا التعليمية عند عبدالرحمن الحاج صالح:
|b المثلث الديداكتيكي
|
246 |
|
|
|a One of Teaching Issues by Abderrahmen El Hadj Saleh:
|b Didactical Triangle
|
260 |
|
|
|b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية الأدب العربي والفنون - مخبر الدراسات الأدبية واللغوية في الجزائر من العهد التركي إلى القرن العشرين
|c 2019
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 160 - 169
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تسعى هذه الدراسة إلى تبيان آراء عبد الرحمن الحاج صالح حول تعليمية اللغات، وذلك من خلال التطرق إلى دراسة وتحليل الفعل الديداكتيكي، وأهم العلاقات التفاعلية التي تنشأ عن طريق التأثير والتأثر بين عناصر المثلث الديداكتيكي. لذا فقد جاء هذا البحث موسوما ب "الفعل الديداكتيكي عند عبد الرحمن الحاج صالح".
|
520 |
|
|
|b This survey aims to outlight the point of view of Mr Abderahmen Elhaj Salah about Language teaching, through the study and analyses of the didactic process and the most important interactive relations which exist among the three elements of. "the didactic triangle". As a result the survey is intiteled " The Didactic Act According to Mr Abderahmen Elhaj Salah"
|
653 |
|
|
|a الديداكتيك
|a الحاج صالح
|a المثلث الديداكتيكى
|a العلاقات الديداكتيكية
|a الحاج صالح، عبدالرحمن
|
692 |
|
|
|a الديداكتيك
|a الحاج صالح
|a المثلث الديداكتيكى
|a العلاقات الديداكتيكية
|b Diactic
|b The Didactic Triangle
|b Didactic Relations
|
773 |
|
|
|4 علم الآثار
|6 Archaeology
|c 015
|f Al-mawrūṯ
|l 001
|m مج7, ع1
|o 2067
|s مجلة الموروث
|v 007
|x 2253-0908
|
700 |
|
|
|a بن ناصر، حنيفى
|q Bin Nasser, Hanifi
|e م. مشارك
|9 193561
|
856 |
|
|
|u 2067-007-001-015.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1004221
|d 1004221
|