ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاحتياجات التدريبية لإدارات المدارس الابتدائية في محافظة بغداد من وجهة نظر المدراء

العنوان بلغة أخرى: Training Needs of Primary Schools in Baghdad City from the Managers' Point of View
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: المالكي، رجاء قاسم لازم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lazim, Rajaa Qassim
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: فبراير
الصفحات: 310 - 329
DOI: 10.33193/JALHSS.35.17
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1004507
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
LEADER 04062nam a22002417a 4500
001 1746132
024 |3 10.33193/JALHSS.35.17 
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |9 163225  |a المالكي، رجاء قاسم لازم  |g Lazim, Rajaa Qassim  |e مؤلف 
245 |a الاحتياجات التدريبية لإدارات المدارس الابتدائية في محافظة بغداد من وجهة نظر المدراء 
246 |a Training Needs of Primary Schools in Baghdad City from the Managers' Point of View 
260 |b كلية الإمارات للعلوم التربوية  |c 2019  |g فبراير 
300 |a 310 - 329 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تلخصت مشكلة البحث في الحاجة الماسة لمعرفة ما يحتاج إليه المدراء من مهارات وقدرات يحتاج إليها مدير المدرسة الابتدائية في عملة اليومي الأمر الذي يشكل أمراً مهماً ذا أثر مباشر على أدائهم، فيما هدف البحث إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية المطلوبة لإدارات المدارس الابتدائية في محافظة بغداد، إذا اعتمد المنهج الوصفي التحليلي. قامت الباحثة بتحديد مجتمع البحث الذي تكون من (2457) مدير أو مديرة في جانبي الكرخ والرصافة للعام الدراسي (2017- 2018)، واختيرت عينة البحث بنسبة (16%) من المجتمع، إذ بلغ عدد أفراد العينة (398) فرداً. وتم بناء أداة خاصة بالبحث موزعة على عدة مجالات وتم التأكد من الصدق والثبات لهما. وتم استعراض الجانب النظري للبحث ودراسات سابقة فضلاً عن تحديد عدداً من مصطلحات البحث وتوصل البحث إلى عدة نتائج أهمها: أن أشد حاجة أظهرها المديرون كان تخطيط العمل المدرسي وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وجاءت بدرجة مرتفعة، وأن المتابعة والتقويم كحاجة تدريبية للإدارة جاءت في آخر احتياجاتهم. وقامت الباحثة بوضع عدد من التوصيات والمقترحات ذات العلاقة بالبحث. 
520 |b The research problem summarized the urgent need to know the skills and abilities needed by the managers of the primary school in the daily currency, which is an important matter that has a direct impact on their performance. The research aims is to identify the training needs required for primary school managers in Baghdad city, Analytical Descriptive. The researcher identified the research community which consists of (2457) managers and managers on both sides of Karkh and Rusafa for the academic year (2017- 2018). The sample was selected by (%16) of the society. A research tool has been built in several fields and it has been confirmed that they are true and steadfast. The theoretical aspect of the research and previous studies was reviewed as well as the identification of a number of research terms. The research reached several results, the most important of which were: The most needed showed by the managers was the technology and administrative communication was high. The researcher developed a number of recommendations and proposals related to research. 
653 |a التعليم الابتدائي  |a العراق  |a الاحتياجات التربوية  |a مديرو المدارس 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 017  |e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences  |f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ  |l 035  |m ع35  |o 1889  |s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع  |v 000  |x 2616-3810 
856 |u 1889-000-035-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1004507  |d 1004507